川教版中国历史教科书论文

少数民族文化作为历史教科书内容的选择与组织 ——基于四川教育出版社七年级《中国历史》的研究
论文摘要全球化时代的到来,开展多元文化教育已成为世界上许多国家中学历史教育的重要任务。历史教科书是承载多元文化课程内容的主要载体,代表着社会权威的知识、价值和观念传统,如何在国...