伴随性词语习得论文

输入输出任务对伴随性词语习得的影响 ——基于任务投入量假说的伴随性词语习得研究
论文摘要词汇教学在第二语言教学中占有很重要的地位。词汇教学有直接教学和间接教学两种。第二语言的伴随性词语习得属于词汇的间接学习。研究者发现,不同的任务对词汇的伴随性习得效果是不...