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江苏教育2019年83期论文

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  • 朱桂凤:基于“展示思维”的数学实验教学策略论文

    朱桂凤:基于“展示思维”的数学实验教学策略论文

    本文主要研究内容作者朱桂凤(2019)在《基于“示以思维”的数学实验常态教学策略》一文中研究指出:在数学实验形态学范畴内"示以思维"包括信息关联型、系统补偿...
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