新作文(语文教学研究)2019年12期论文

本文主要研究内容作者王婧（2019）在《激活情感，促进认知：高中生作文水平提升的重要思路》一文中研究指出：高中作文教学一直是一个老大难问题,无论什么样的作文教学策略,在学生面前...

本文主要研究内容作者倪同林（2019）在《核心素养背景下初中语文教学探究》一文中研究指出：对学生来说,课堂是他们学习的主阵地,而要在语文课堂上提升学生的核心素养,就要求语文这一...