中国继续医学教育2019年36期论文

本文主要研究内容作者付玮,李红旗,王娟,徐燕龙,卞娜娜（2019）在《案例教学联合迷你评估在全科规培中的应用探索》一文中研究指出：目的探讨纵向阶梯式案例教学联合迷你临床评估训练...

本文主要研究内容作者岳梅,张叶江（2019）在《5G技术在医学课程教学改革中的应用场景研究》一文中研究指出：传统医学课程教学中存在着学生自主学习不足、教学重理论轻实践、教学互动...