俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误分析与教学策略
论文摘要
本文主要讨论俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误并加以分析,分别从语音、语法、词汇,修辞等多个角度分析研究俄罗斯人在说汉语时所犯的一些错误,从而进行汉俄两种语言的对比分析。文中对大量偏误实例加以分析、归纳、总结,揭示其偏误表象及其成因,并提出如何帮助俄罗斯学生避免这些偏误的办法。文章最后探讨了语言偏误分析理论与教学策略。
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摘要Abstract引言一、汉语的复杂性和难点（一） 语音方面（二） 文字方面（三） 词汇方面二、汉语特点与俄语特点的对比分析（一） 从词汇方面来看（二） 从语法方面来看三、俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误分析（一） 语音方面的偏误分析（二） 语法方面的偏误分析（三） 词汇方面的偏误分析（四） 修辞方面的偏误分析（五） 翻译方面的偏误分析（六） 如何避免上述偏误四、偏误分析理论与教学策略结论参考文献致谢
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