大学本科四年级学生主动性人格成就动机与职业兴趣的关系研究

大学本科四年级学生主动性人格成就动机与职业兴趣的关系研究

论文摘要

高校毕业生就业形势严竣,创业教育已经被纳入我国高等教育体系。如何有针对性地激发个体某类职业兴趣,已经成为目前高校就业辅导十分关注的问题。以往学者对人格与成就动机、职业兴趣之间关系的研究主要侧重于以“大五人格模型”来研究人们在成就动机以及职业发展领域上的个体差异。而主动性人格(proactive personality)是大五人格模型没有涉及的一种独特的人格特征。主动性人格是指个体不受情景阻力的制约,主动采取行动以改变其外部环境的倾向性。众多研究表明主动性人格对个体的成就动机以及职业选择有影响,但主要集中在工业与组织行为方面,很少涉及其他领域。本研究以大学四年级学生(毕业生)为研究对象,来考察主动性人格和职业兴趣的关系以及主动性人格对职业兴趣的作用机制。得出以下结论:1、主动性人格对社会型以及企业型职业兴趣有显著的正向影响;2、追求成功的动机、避免失败的动机和成就动机可以分别单独对S型(社会型)和E型(企业型)的变异进行一定程度的解释;3、成就动机在主动性人格对职业兴趣的影响中起到中介作用。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 引言
  • 第二章 文献综述
  • 2.1 主动性人格概述
  • 2.1.1 主动性人格的概念和特点
  • 2.1.2 主动性人格的结构及其测量
  • 2.1.3 主动性人格相关的应用研究
  • 2.2 成就动机概述
  • 2.2.1 成就动机的定义
  • 2.2.2 成就动机的理论以及相关研究
  • 2.3 职业兴趣概述
  • 2.3.1 职业兴趣的定义与分类
  • 2.3.2 职业兴趣的相关理论研究
  • 2.3.3 职业兴趣的应用研究
  • 2.4 主动性人格、成就动机和职业兴趣的关系研究
  • 2.4.1 主动性人格和职业兴趣的关系研究
  • 2.4.2 成就动机和职业兴趣的关系研究
  • 2.4.3 主动性人格和成就动机的关系研究
  • 2.5 对以往研究的评价及对本研究的启示
  • 第三章 研究设计
  • 3.1 研究目的
  • 3.2 研究假设
  • 3.3 研究步骤
  • 3.4 研究方法
  • 3.4.1 研究对象
  • 3.4.2 研究工具
  • 3.4.3 研究过程
  • 第四章 人口统计学变量对主动性人格、成就动机与职业兴趣的影响探讨
  • 4.1 不同人口学变量上的大学生主动性人格、成就动机及职业兴趣的比较
  • 4.1.1 不同性别大学生的比较
  • 4.1.2 不同学科大学生的比较
  • 4.1.3 不同生源地大学生比较
  • 第五章 大学毕业生主动性人格、成就动机与职业兴趣的关系研究
  • 5.1 主动性人格和职业兴趣的关系研究
  • 5.1.1 主动性人格与职业兴趣的相关分析
  • 5.1.2 主动性人格对职业兴趣的一元回归分析
  • 5.2 成就动机与职业兴趣的关系研究
  • 5.2.1 成就动机与职业兴趣的相关性
  • 5.2.2 成就动机对职业兴趣的回归分析
  • 5.3 主动性人格与成就动机的关系研究
  • 5.3.1 主动性人格与成就动机的相关性
  • 5.3.2 主动性人格对成就动机的回归分析
  • 5.4 主动性人格、成就动机与职业兴趣的关系研究
  • 5.4.1 主动性人格、成就动机与职业兴趣的关系路径图
  • 5.4.2 成就动机对主动性人格与职业兴趣的中介作用分析
  • 第六章 分析与讨论
  • 6.1 大学生主动性人格、成就动机与职业兴趣的特点
  • 6.2 主动性人格与职业兴趣的关系研究结果讨论
  • 6.3 成就动机与职业兴趣的关系研究结果讨论
  • 6.4 主动性人格与成就动机的关系研究结果讨论
  • 6.5 三者关系研究结果讨论
  • 6.5.1 成就动机在主动性人格对S型职业兴趣类型影响中起到部分中介作用
  • 6.5.2 成就动机在主动性人格对E型职业兴趣类型影响中起到的完全中介作用
  • 第七章 研究结论、不足与展望
  • 7.1 研究结论
  • 7.2 研究的不足与展望
  • 参考文献
  • 附录
  • 致谢
  • 相关论文文献

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