适合协同学习环境的网络服务质量研究

适合协同学习环境的网络服务质量研究

论文题目: 适合协同学习环境的网络服务质量研究

论文类型: 博士论文

论文专业: 计算机应用技术

作者: 孟昭鹏

导师: 何丕廉

关键词: 远程教育,移动学习,准入控制,流量工程

文献来源: 天津大学

发表年度: 2005

论文摘要: 现代远程教育运用计算机通信网络和多媒体技术,构建一种基于网络的交互式虚拟教学环境。计算机支持的协同学习(CSCL, Computer SupportedCooperative Learning)结合了CSCW (Computer Supported Cooperative Work)的研究思想,使群组中人们的交互和协作更便利、更广泛,是构建现代远程教育的技术基础。本文首先介绍了基于CSCL的交互式学习环境的发展状况、体系结构、关键技术,包括协同模式、感知技术、并发控制策略等。以此为基础,构建了具有电子白板、同步浏览、课件点播和实时多媒体交互工具的协同学习虚拟教室,并与基于无线网络的移动学习系统进行了有机的整合,解决异构设备间的信息共享问题。基于CSCL的交互式学习环境的应用要求通信网络提供有质量保证的传输服务。根据网络的体系结构和对服务质量(QoS,Quality of Service)参数影响的特点,可以建立网络QoS分层模型,每一层都包含QoS参数和相应的QoS保障机制,各层的QoS机制相互协调工作,以满足网络学习过程中的QoS要求。本文针对交互式学习环境中多媒体通信的特点,分别在应用层和网络层对提高传输服务质量的问题进行了研究。在应用层,本文提出了改进的BWTA(Burrows-WheelerTransform Algorithm)压缩算法,该算法能减少冗余信息的传输,有效地降低了应用对带宽的要求。在网络层,本文针对下一代主干网络技术之一,多协议标记交换(MPLS,Multiprotocol Label Switching)技术,给出了一个适合MPLS网络的离线(offline)优化+在线(online)路由的流量工程框架。该框架根据网络中源-目的节点间的业务需求离线计算优化的链路带宽分配值;基于优化的链路带宽分配值计算源-目的节点间的传输路径集,并提供给在线路由使用,在保证了网络整体性能的同时提供了灵活的路由机制。现有的基于MPLS流量工程的在线路由算法一般都只考虑了有带宽保证的业务的路由问题,忽略了网络中存在的大量的best-effort业务;而在本文给出的离线优化+在线路由的流量工程框架下,在线路由算法同时兼顾了带宽保证业务和best-effort业务的特点和传输质量要求。本文还改进了文献[94]提出的MPLS边缘准入控制机制,准入决策使用了新的简单易行的可用带宽计算方法,使得准入的带宽保证业务不至于造成网络中其它业务的传输质量严重降级。

论文目录:

第一章 绪论

1.1 选题背景和研究意义

1.2 本文的主要研究工作和创新点

1.3 论文组织结构

第二章 计算机支持的协同学习

2.1 协同学习环境的成分与要素

2.1.1 CSCL 学习环境的成分

2.1.2 CSCL 的要素

2.2 CSCL 的群组通信模型

2.2.1 协同模型

2.2.2 组织模型

2.2.3 环境模型

2.3 构建协同学习的虚拟教室

2.3.1 虚拟教室的CSCL 模型

2.3.2 虚拟教室的功能描述

2.4 在虚拟教室中增加移动协同学习功能

2.4.1 移动CSCL 的特点

2.4.2 移动白板与桌面白板的交互

2.5 本章小结

第三章 IP 网络的QoS 技术

3.1 IP QoS 的基本概念

3.1.1 IP QoS 的定义

3.1.2 通用的QoS 模型

3.2 QoS 保证的分层实现

3.2.1 流媒体传输质量控制与实时传输协议

3.2.2 通用无损压缩算法—BWTA 的分析与实现

3.2.3 基于IP 网络的QoS 保证机制

3.3 准入控制在QoS 保证的无线网络教室中的应用

3.3.1 准入控制

3.3.2 准入控制策略

3.3.3 准入控制过程

3.3.4 仿真实验

3.4 本章小结

第四章 提供QoS 保证的MPLS 技术

4.1 MPLS 基本概念

4.1.1 多协议标记交换

4.1.2 MPLS 常用术语定义

4.2 MPLS 工作原理

4.2.1 MPLS 的网络组成

4.2.2 MPLS 的工作流程

4.3 MPLS 技术的优势

4.4 MPLS 在流量工程中的应用

4.4.1 基于MPLS 的流量工程

4.4.2 MPLS 网络中的负载平衡

4.5 本章小结

第五章 基于流量工程的传输服务质量保证技术研究

5.1 流量工程算法综述

5.1.1 最小干扰路由算法

5.1.2 基于特征的路由

5.1.3 基于设计的路由

5.1.4 对业务需求变化和不确定性具有鲁棒性的域内路由算法

5.1.5 有带宽保证的路由选择算法

5.1.6 约束路由

5.2 基于离线计算和在线路由的LSP 建立算法

5.2.1 业务矩阵估算算法简介

5.2.2 网络模型与网络容量

5.2.3 离线计算部分

5.2.4 在线路由部分

5.2.5 仿真实验和性能评价

5.3 基于流量工程的 MPLS 网络中的边缘准入控制

5.3.1 MPLS 边缘准入控制模型

5.3.2 改进的边缘准入控制算法

5.3.3 仿真实验与性能评价

5.4 本章小结

第六章 结论

6.1 全文总结

6.2 研究展望

参考文献

发表论文和科研情况说明

致谢

发布时间: 2006-05-24

相关论文

  • [1].移动学习资源有偿服务的支付协议研究[D]. 付雄.华中科技大学2007
  • [2].基于本体的计算机支持协同学习关键技术研究[D]. 王真星.复旦大学2003
  • [3].基于Web智能教育平台关键交互技术研究及应用[D]. 陈联.中国科学院研究生院(成都计算机应用研究所)2006
  • [4].基于网格环境的远程学习管理研究[D]. 任光杰.华南师范大学2006
  • [5].非面对面CSCL交互行为促进策略的研究[D]. 任剑锋.华南师范大学2006
  • [6].基于网格的移动学习系统建模与设计研究[D]. 叶成林.华南师范大学2006
  • [7].“学习用户”理念下远程高等教育教学运行模式研究[D]. 胡泽民.厦门大学2005
  • [8].数字化聚合环境中的课堂教学研究[D]. 孙卫国.华东师范大学2007
  • [9].远程教育服务论纲[D]. 武丽志.华南师范大学2007
  • [10].信息技术支持下的物理学与教的研究[D]. 武荷岚.华东师范大学2008

标签:;  ;  ;  ;  

适合协同学习环境的网络服务质量研究
下载Doc文档

猜你喜欢