论文摘要
高校的《法律基础》课是大学生的公共基础必修课程,开设《法律基础》这门课的目的在于提高大学生的法律意识,增强用法律保护自己的能力。但由于法律知识解释抽象,公共基础课的课时又少,这门课本身又具有较强的综合性和实践应用性,因此学生很难理解和掌握法律知识的精髓。那么教师使用什么样的方法才能在很少的课时中,让学生全面了解法律基础知识,真正理解法律精髓来提高解决实际问题的能力呢?案例教学法可以恰到好处的解决这些问题。法律当然离不开案例,教师可以利用多媒体设备和网络采用多种形式呈现案例的内容。例如：口述案例,视频案例,模拟法庭案例等等。本课题分别对模拟法庭案例教学法的应用,视频案例教学法的应用,问题式案例教学法的应用,三个方面作为主要的研究内容,希望能对案例教学法在教学中的应用研究提供一定的借鉴价值。全文共分为五个部分：第一部分为引言,第二部分案例教学法在法律基础课教学中的理论研究,第三部分法律基础课案例教学应用的实例,第四部分案例教学在法律基础课中运用的步骤和调查结果,第五部分案例教学在法律基础课中运用的思考与建议。其中重点是第三章,会在论文中详细的阐述,并配有案例加以说明。此次研究的目的在于：使案例教学法在《法律基础》这门课中能够高效、合理的使用。将案例教学法运用于法律基础的教学,能够实现理论与实践的有机结合,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到优化教学的目的。希望能给教师的教学提供一定的借鉴意义。
论文目录
中文摘要Abstract第一章 引言一、研究背景（一） 中国教育如何迎接"知识爆炸"的挑战（二） 案例教学法的国内外研究现状二、研究的方法三、本论文研究的特色第二章、案例教学法应用于教学的理论研究一、与案例教学法相关的理论（一） 案例教学（二） 案例教学法运用于法律基础教学的可行性分析二、案例教学法与法律基础教学相结合的理论依据（一） 《法律基础》实施案例教学的特点和规律（二） 情境学习理论对法律基础教学的指导（三） 建构主义学习理论对法律基础教学的指导三、法律基础案例的撰写（一） 案例的来源和基本类型（二） 案例编制的原则（三） 案例教学的实施方式第三章、法律基础课案例教学应用的实例一、模拟法庭案例教学法研究（一） 模拟法庭教学的特点（二） 模拟法庭教学的作用（三） 模拟法庭的教学设计的方法与步骤二、视频案例教学法研究（一） 视频案例的定义（二） 视频案例的构成（三） 视频案例在法律基础教学中的应用现状研究（四） 视频案例的制作（五） 视频案例教学设计的方法与步骤（六） 视频案例在法律基础教学中的创新与突破三、基于问题式的案例教学模式研究（一） 问题式教学法的定义（二） 问题式教学法的理论基础（三） 问题式教学法在法律基础教学中的应用第四章 案例教学的运用步骤和调查结果一、案例教学法在法律基础课中运用的步骤（一） 课前准备阶段（二） 课堂实施阶段二、案例教学法支持法律基础教学的调查研究（一） 讲授法调查研究（二） 讲授法调查研究结果与分析（三） 案例教学法调查研究设计（四） 案例教学法调查研究结果与分析第五章、案例教学在法律基础课中运用的思考与建议一、明确教师地位,提高教学能力（一） 教师要明确自己的职责和地位（二） 案例的选取要具有真实性、代表性二、处理好不同层次学生的关系,充分调动学生的积极性（一） 做好学习者特征分析（二） 调动学生的积极性三、建立能为教学服务的案例教学资源库四、为了提高教学质量,最好的方法是将传统教学与案例教学想结合参考文献附录致谢个人简历
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