在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育研究

论文摘要

大众化,是一个时代话语。随着我国当代中国马克思主义大众化进程的推进,各高校也积极主动地进行了这方面的探索。近年来,尽管各高校都在进行这方面的努力,当代中国马克思主义大众化进程明显加快,学界对当代中国马克思主义大众化途径也进行了多方面的探索。但是面对这样一个时代新问题、新任务,目前所做的工作还远远不够。本文试图通过对国内学界相关著述的梳理,力求为在大学生中有针对性的开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动,提出一些建设性的建议。在实践操作层面上,积极探索推进当代中国马克思主义大众化教育的方法或路径。本文主要分五个部分：第一部分主要涉及了研究背景、研究意义,梳理了学界相关著述,并提出了研究的主要内容、创新之处。第二部分探讨与本文相关的几个重要概念,以及当代中国马克思主义大众化教育的重要意义和主要内容。第三部分主要分析当代中国马克思主义大众化教育与大学生契合的因素,以及当前在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的现状。主要表现在三个方面：相关著述方面,大众化程度不高；在理论传播方面,传播途径受限；在理论课堂方面,教学效果不佳。第四部分主要对在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育进行理论思考,同时,提出了在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的三层原则：基本原则、一般原则和具体原则。第五部分主要探讨在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的路径：一是促进读本的呈现形式多样化、读本的语言表达口语化、读本的说事方式形象化,努力实现教育读本通俗化；二是做到知行合一,突出示范效应,发挥社团作用,努力实现教育途径实践化；三是抓住时代特点丰富教育内容,利用时代内容回应发展需求,努力实现教育内容时代化；四是建立现代教育体系,抢占网络教育阵地,努力实现教育手段现代化；五是坚持以人为本为基本理念,把握好学生的思想成长特点,发挥好教师的人格力量,实施好课堂教学,努力实现当代中国马克思主义教育课堂的生动化。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景及意义
• 1.1.1 选题背景
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 研究综述
• 1.2.1 国内文献综述
• 1.2.2 国外文献综述
• 1.3 研究的主要内容及创新
• 1.3.1 研究的主要内容
• 1.3.2 本文的创新之处
• 第2章 当代中国马克思主义大众化教育概述
• 2.1 主要概念解读
• 2.1.1 大众化与化大众
• 2.1.2 中国化与大众化
• 2.1.3 当代中国马克思主义大众化
• 2.2 当代中国马克思主义大众化教育的重要意义及主要内容
• 2.2.1 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的重要意义
• 2.2.2 当代中国马克思主义大众化教育的主要内容
• 第3章 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的现实分析
• 3.1 当代中国马克思主义大众化教育满足大学生的现实需要
• 3.1.1 为大学生提供了一种科学信仰的终极关怀
• 3.1.2 为大学生提供了一种真心关切的现实关照
• 3.1.3 为大学生提供了一种非常正确的价值观
• 3.1.4 为大学生提供了一种合理理性的生活观
• 3.2 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的现状
• 3.2.1 在相关著述方面,大众化程度不高
• 3.2.2 在理论传播方面,传播途径受限
• 3.2.3 ·在理论课堂方面,教学效果不佳
• 第4章 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的理论思考
• 4.1 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的理论依据
• 4.1.1 理论发展的需要
• 4.1.2 理论现实的变化
• 4.2 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的三层原则
• 4.2.1 基本原则
• 4.2.2 一般原则
• 4.2.3 具体原则
• 第5章 在大学生中推进当代中国马克思主义大众化教育的路径探索
• 5.1 革新读本,努力实现教育读本通俗化
• 5.1.1 读本的呈现形式多样化
• 5.1.2 读本的语言表达口语化
• 5.1.3 读本的说事方式形象化
• 5.2 拓展途径,努力实现教育途径实践化
• 5.2.1 做到知行合一
• 5.2.2 突出示范效用
• 5.2.3 发挥社团作用
• 5.3 丰富内容,努力实现教育内容时代化
• 5.3.1 抓住时代主题丰富教育内容
• 5.3.2 利用时代内容回应发展需求
• 5.4 改进手段,努力实现教育手段现代化
• 5.4.1 建立立体教育体系
• 5.4.2 抢占网络教育阵地
• 5.5 创新教学,努力实现教育课堂生动化
• 5.5.1 以人为本,把握好学生特点
• 5.5.2 以人为本,发挥好人格力量
• 5.5.3 以人为本,实施好课堂教学
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附录A 当代中国马克思主义大众化教育情况调查问卷
• 附录B 攻读硕士学位期间公开发表的论文