论文摘要
目的了解我省青少年健康危险行为的现状和流行病学特征,探讨物质成瘾、精神成瘾行为和自杀意念发生的影响因素以及物质成瘾、精神成瘾和有自杀意念学生的人格特征,为制定干预措施提供依据。方法按照分层整群抽样方法,随机抽取福州市、宁德市和三明市的32所中学、中等职业学校和大学,采用自填匿名问卷集体调查方法对10235名学生进行现场调查。再从南平市4所中学中随机抽取208名高一学生同时进行青少年健康危险行为调查和“艾森克人格测验”问卷调查。用数据库软件EpiData 3.1建立数据库、输入数据,用SPSS 11.5和13.0软件包进行数据统计分析。结果9.7%学生现在吸烟,24.9%现在饮酒,10.9%重度饮酒,7.4%的学生未在医生指导下服用镇静催眠类药物。38.1%的学生骑车违章,19.9%和人打架,9.0%到非安全场所游泳,有19.3%学生每天喝汽水饮料1次以上,30.9%学生每天吃甜食1次以上,26.5%不吃早餐,36.4%的学生偏食。57.2%的学生不能保证每周3天、每天1 h的体育锻炼。13.4%的学生有抑郁情绪,15.4%有自杀意念,7.7%网络成瘾。青少年学生健康危险行为有性别、地区、学校类别之间的差异。男生和学习成绩差的学生多项健康危险行为的发生率高。与不吸烟和不饮酒学生相比,吸烟和饮酒学生的人格P维度分数显著偏高,而L维度分数偏低;而与无自杀意念和无网络成瘾学生相比,有自杀意念和网络成瘾学生的人格N、P维度分数显著偏高,而L维度分数显著偏低。研究提示:某些社会、家庭和心理因素与学生的健康危险行为相关联。结论我省青少年某些健康危险行为发生率较高,并存在社会、家庭和心理等多方面的影响因素。应针对这些危险行为发生的不同特点,开展心理卫生、健康教育工作和生活技能教育,以预防和控制青少年健康危险行为的发生。