广州涉外经济职业技术学院510540
摘要：本文阐述了新媒体环境下高校宣传文化的重要性，对高校新媒体宣传文化创新和传播存在的问题进行说明，做出高校新媒体宣传文化创新和传播的解决方案的分析，希望对我国高校宣传文化创新和传播有所帮助。
关键词：新媒体环境下；高校宣传文化；创新和传播研究
在互联网时代的浪潮下，各类新鲜事物慢慢注入到互联网行业，而新媒体是其中独特的一环。各种新媒体逐步吸引许多高校宣传，选择新媒体方式进行文化创新。高校宣传因其特殊的人群组成在宣传文化创新和传播中得到逐步实现。随着科学技术的进步，移动互联网的4G，5G技术，如虚拟现实已经发生了迅速的普及和发展，微博，微信等新媒体平台不断发展壮大。作为一个专注于信息服务行业，媒体行业在全球化和现代化的过程中，应该引领时代前沿和科学技术。今天，“生活”意味着广泛用于传播新闻和信息。多年来，随着传媒业的迅猛发展，新媒体正在改变的充满活力的。本文主要对新媒体环境下的高校宣传进行探究。
一、高校新媒体宣传文化的重要性
随着我国经济的不断发展和进步，对于高校新媒体宣传文化的影响也随之越来越大。中国在第三次改革消费结构的同时，教育、娱乐和文化消费迅速扩大，促进了相关产业的发展。互联网经济水平在这个浪潮下不断提升，互联网的出现是渗透到群众的日常生活的各个方面，推动了新媒体行业的兴起，极大地改变了生活的公共方式，在同一时间育成了新媒体平台，这是高校新媒体宣传文化兴起的先决条件，也逐步成为高校选择新媒体宣传方式的形成原因之一。
新媒体和传统媒体是相对的概念，不是所谓的全新或淘汰的区别，而是具有一定的共通性。其共同包含的媒体是信息的载体。对于新兴的信息载体，一旦达到一定数量，该载体将成为一种新型的信息载体，我们称之为“新媒体”。新媒体的特点主要包括以下几个方面：双向通信模式；个性化通信模；固定接收到移动接收；实时同步和传播。随着时代经济水平的日益提高，新媒体越来越成为人们学习的一种更加便捷便利的方式，成为高校宣传创新的主要手段之一。高校的受众群体具体要求年轻化的特点，在高校宣传创新中要不断促进服务人群更加广泛，不限年龄、性别、地点限制，同时对信息的共享性给予重新的定义，促使信息不再掌握在少数人手中。高校宣传创新和传播中要借助网络设备和具有无线端口的机器，就可以实现随时随地学习的愿望。不仅解决了教育资源在一定时间空间的不均衡的现象，同时实现学生多样化学习，更加广阔的了解世界的渠道，学生也可以在这样的平台上接受世界各地权威老师的思想见解，。
二、高校新媒体宣传文化创新和传播存在的问题
1、新媒体的发展不断完善，很多问题已经显露出来。在高校宣传文化方面，仍然存在一些问题。低质量的宣传方式，各项内容不够丰富，速度不快。目前的网络技术基本上可以完成一次高校新媒体宣传，但它仍然面临着一种挑战。例如，从启动时的点，如果你想看到更迅速的情况下，有必要减少在早期阶段的缓冲量。如果早期的缓冲量太小，则图像的显示趋于变得不稳定。高校运用新媒体的特点进行文化建设有助于扩大高校的宣传力度，未能根据高校受众群体进行宣传文化的建设和宣传，各项宣传文化创新力度不大。
2、未能结合高校特点进行新媒体宣传。大数据时代的新媒体已经到来，媒体行业将面临新的挑战和变化。这将是一个突破性的高校宣传文化在媒体的历史，这也将是高校新媒体的革命形式。新媒体的发展，已在无法想象的速度中不断地发展。为了能够深化对新媒体的理解，我们需要更多地了解新媒体。与此同时，无论作为社会、电视台和运营商，增加新媒体的重视程度，采取适当的时机和有利条件进行新媒体的发展，对市场潜力进行积极开发，将新媒体与高校宣传融合。真正意义上的实现好新媒体环境下的高校宣传才是至关重要。未能根据实际情况制定新媒体管理机制方案，在高校宣传中未能参考宣传人群的特点。
3、没能设定专人维系，造成平台运行和管理困难。没能设定专人来管理，可能会出现管理人无法保证实时监控，多数内容会出现监督力度不够的情况，给正常新媒体运营工作带来阻碍。缺乏新媒体宣传重视程度。高校宣传工作者还沿用旧有的工作摸索，未能按照新媒体的新兴事项进行相关工作。部分高校虽然设置了官方平台，但是没能设定专门的运营管理人员，相关工作情况还没能组建完毕，给高校新媒体宣传文化创新和传播工作带来阻碍。
三、高校新媒体宣传文化创新和传播的解决方案
1、高校存在的目的就是为广大的师生提供资源，教书育人。高校的宣传平台在一定程度上存在着宣传度低的情况，提高宣传文化创新和传播有助于增强高校的品牌效应，同时可以助力我国高校的发展。传统宣传方式双方在本质目的上没有冲突，高校图书馆完全可以利用其无时间地点限制的优势，进行自身教学资源的调整。
2、高校宣传需要充分分析学生的心理，建立合适的官方平台。新媒体对高校的宣传工作带来挑战，高校需要在应对信息化的浪潮下，对教育平台的各项事宜进行处理，紧跟时代的步伐。建立官方自媒体平台，设定自我回复反馈机制体系，接受学生的咨询，根据学生的状况设定学生感兴趣的内容。媒体是时代发展的趋势，高校是新媒体的新兴群体，运营现代化的平台有助于了解学生的动态，建立正确的宣传平台。
3、高校宣传主体是教师和学生团体，他们作为文化传播的主体，新媒体主要是依托数字技术和互联网手段，新媒体具有交互海量个性化的优势。宣传文化创新成为必然趋势，宣传文化工作需要技术经济方式，进行迫切的调整。随着技术革命创造了新媒体的环境，也显示出传统媒体的弊端，新媒体在发展中不断展现自身的实力。新媒体工作需要注重场合和方式，不断深入改革，将各项成果进行转化，落实高校的宣传教育工作。
4、新媒体环境可以实现远程协助，进一步起到宣传作用。紧跟时代步伐，认识到新媒体工作的重要性，强化学生的个人素质，建立完事的引导机制。新媒体对大学生的生活具有深远的影响，高校在建立时需要保障新媒体平台可以有效的运营和发展。建立协助管理部门，实现多部门联动。高校可以统计教师团体，尤其是导员，便于与学生及时联系，同时还可以设定学生组织自身的自媒体，记录自媒体的状况，培养相关技术人才，注重对技术人员的培养。
四、总结
在我国经济快速发展的同时，高校新媒体宣传文化有了很大的提升。提高宣传文化创新和传播，充分分析学生的心理，建立合适的官方平台，设定自我回复反馈机制体系，因地制宜的对我国高校宣传工作进行改进。发挥新媒体个性化的优势，针对高校宣传文化创新和传播的特点，强化宣传的力度。建立多部门联动的新媒体宣传渠道，设定专人进行定期的跟踪和宣传，为高校的宣传性提供助力，响应国家科技和现代化技术的发展，顺应新媒体发展的浪潮，不断对新媒体宣传文化和传播方式进行革新，在实际过程中对其进行完善。
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