史料题考查意图及教学启示 ——以高考试题为例

史料题考查意图及教学启示 ——以高考试题为例

论文摘要

纵观近年来各地高考中,史料类题目层出不穷,考查的内容和方式不断出现新的形式,对考生的能力要求也越来越高,史料题在近年高考历史试卷中的地位日益凸显。随着课程改革和高考改革的逐渐深入,高考命题中越来越关注史料的类型、价值判断、获取途经及影响史料诠释的因素;史料研究方法(以图证史等);史料研究方向(研究历史人物思想观点变化、时代流行语、社会生活史);还有史料运用的原则等等。本论文将近年来史料类题进行分类,分析史料题在不同方面的考查情况及其意图,从不同方面给予史料题型以关注,并从高考史料题型中的选障题和非选择题两大角度进行探讨。全文分为三大部分。第一部分,思考选择题中史料题的考查意图,主要从史料与史论关系、对史料价值考查和影响史料价值因素三个方面进行阐述。第二部分,思考非选择题中史料题考查意图,主要从史料的类型、价值和功能;运用史料评价历史问题;组织史料论证历史问题三个方面进行阐述。第三部分,从高中历史教学的角度关注史料题的教学启示,探讨在高中历史教学过程中应该注意的事项。全文着眼于高考史料题,立足于高中历史教学,希望通过对高考史料题的一些研究,能够对高中历史教学起到一定的借鉴意义。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 绪论
  • (一) 史料
  • (二) 史料类型
  • (三) 史料题
  • (四) 史料题考查的功能与作用
  • 第一章 选择题中史料题的考查意图
  • 第一节 对史料与结论关系的考查
  • 一、从史料推断史实的试题
  • 二、从史料推断史观的试题
  • 第二节 对史料价值的考查
  • 一、文学作品、文献和传说史料的价值
  • 二、口述史料的价值
  • 三、实物史料的价值
  • 第三节 对影响史料价值因素的考查
  • 一、史料研究者及史家的主观因素
  • 二、史料运用方法和史学研究方法的因素
  • 第二章 非选择题中史料题的考查意图
  • 第一节 史料类型、价值和功能的考查
  • 一、区分史料的类型
  • 二、区分不同类型史料的价值
  • 三、解读史料信息说明历史问题
  • 第二节 运用史料评价历史问题的考查
  • 一、运用史料评价历史人物及人物思想
  • 二、运用史料评价历史事件
  • 第三节 组织史料论证历史问题的考查
  • 一、理解历史证据与历史观点之间的关系
  • 二、组织不同角度的史料论证历史问题
  • 三、选择史料对历史问题提出自己的看法
  • 第三章 史料类题对历史教学的启示
  • 第一节 关注史学新动态和史学新观念
  • 第二节 关注教材内容呈现方式的变革
  • 第三节 注重史料处理方法和能力的训练
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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