导读:本文包含了两难问题教学法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学生,价值导向,教学中,两难问题
两难问题教学法论文文献综述
孟晓蕾[1]（2016）在《小学品社两难问题教学法初探》一文中研究指出老子说:"有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也",这说明任何事物都有其对立面,而当今社会里,道德与法制、理想与现实、利益和操守等诸多冲突,不仅激发与涤荡着人们的思想观念,更错综复杂地影响着人们的判断、选择、舆论和行为,也为当代学校德育设置了难题。为此,如何结合学生思想实际,在教学中设置两难问题情境,激起学生内心价值冲突,让学生在冲突中思考、辨别、选择,以达到改变原有认(本文来源于《中华少年》期刊2016年14期）
杨玮玉[2]（2012）在《“思想道德修养课”中的两难问题教学法》一文中研究指出在高校"思想道德修养课"中正确运用两难问题教学法,有助于激发大学生积极道德思维,帮助他们换位思考,营造信任、和谐的教学氛围,提高教学效果。两难问题的选择应与大学生的认知水平相互匹配,尽量与他们的日常生活经验相联系。两难问题教学法应该结合"思修课"教学内容以及意识形态性的特点作适当调整,以社会主义核心价值观为指针,加强对大学生的价值观引导。(本文来源于《新课程研究(中旬刊)》期刊2012年06期）
张建珍,刘星喜[3]（2003）在《通过两难问题教学法进行环境道德教育》一文中研究指出环境道德教育是环境教育的重要内容,也是环境教育能否真正取得成功的关键。然而,当今国内对环境道德教育的理论与实践方面的探讨仍嫌不够。如何通过借鉴其他学科已有成果,将之运用于环境道德教育,是目前环境教育界亟待解决的问题之一。本文试图将20世纪中后期影响深远的(本文来源于《现代中小学教育》期刊2003年10期）
两难问题教学法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在高校"思想道德修养课"中正确运用两难问题教学法,有助于激发大学生积极道德思维,帮助他们换位思考,营造信任、和谐的教学氛围,提高教学效果。两难问题的选择应与大学生的认知水平相互匹配,尽量与他们的日常生活经验相联系。两难问题教学法应该结合"思修课"教学内容以及意识形态性的特点作适当调整,以社会主义核心价值观为指针,加强对大学生的价值观引导。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
两难问题教学法论文参考文献
[1].孟晓蕾.小学品社两难问题教学法初探[J].中华少年.2016
[2].杨玮玉.“思想道德修养课”中的两难问题教学法[J].新课程研究(中旬刊).2012
[3].张建珍,刘星喜.通过两难问题教学法进行环境道德教育[J].现代中小学教育.2003