![]()
论文摘要
高考是我国选拔和培养优秀人才的重要方式,对我国教育的发展有深远的影响.如何通过高考选拔出优秀人才?关键在于高考试题的命题.命题者用什么方法命制具有优良信度和效度的高考试题?教师在高考复习中如何进行有效地指导,学生如何跳出题海,真正的做到学得轻松练得有效?这些问题的解决有赖于对高考数学试题命题方法的研究.由于在历年的高考数学试题,频频出现面孔”熟悉”的试题,因此本文从数学陈题的角度探索高考试题的命题渊源,并由此总结命题方法.本文主要采用文献研究法和反向工程命题研究法对数学陈题的信息形态(包括试题的背景情节结构、数据形态、数学关系)和解题思想方法进行命题技术的分析.由此得到改造数学陈题的命题方法,主要有条件结论改造法(包括直接移用和易位变形)、类比与简化法(包括类比变形和简化变形)、竞赛题改造法、历史名题改造法、书刊题改造法、背景改造法.并依照总结的方法进行了试题的编拟.在文章的最后,本文为一线的教师和学生提出了一些建议,希望这些建议能对教师和学生进行有效地高考复习有所启示.最后,值得提及的是,因理论与教学实践水平的不足,本研究尚有待进一步完善和发展.
论文目录
相关论文文献
- [1].“史上最硬核高考应援”——我就问你:感不感动?不敢动,不敢动……[J]. 人民公安 2019(11)
 - [2].高考不是教育的最终目的[J]. 江苏教育宣传 2018(05)
 - [3].话说高考[J]. 宁夏教育科研 2017(04)
 - [4].“双写”描绘知材融合 “四环”构建答题流程——简析高考哲学主观题的答题方法与流程[J]. 中学政治教学参考 2019(31)
 - [5].仰望理论光辉 俯首实践严实——2020年高考备考学理性和应用性的有效结合[J]. 中学政治教学参考 2019(34)
 - [6].新高考下高中生职业生涯规划对志愿填报的积极作用研究[J]. 劳动保障世界 2019(36)
 - [7].深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 全面深化高考内容改革[J]. 中国考试 2020(01)
 - [8].运用现代测评理论与技术助推高考综合改革[J]. 中国考试 2020(01)
 - [9].从考试大国到考试强国:面向2035的高考现代化策略[J]. 中国考试 2020(02)
 - [10].新高考“3+1+2”模式的一种观照:江苏“2008方案”及实践分析[J]. 宁波大学学报(教育科学版) 2020(01)
 - [11].新高考背景下高校招生困境与变革研究[J]. 宿州教育学院学报 2019(06)
 - [12].新高考下高中生的选择素养:内涵、问题与路径[J]. 河北师范大学学报(教育科学版) 2020(01)
 - [13].“阳光高考”下体育高考测试兴奋剂使用情况调查[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
 - [14].我的高考[J]. 人民司法 2019(21)
 - [15].对技能高考人才培养模式的思考[J]. 职业 2020(04)
 - [16].新高考下教师团队建设策略研究[J]. 华夏教师 2019(35)
 - [17].关于新高考中3+1+2模式的思考[J]. 教育教学论坛 2020(09)
 - [18].我国新高考政策的价值困境与政策建议[J]. 教学与管理 2020(01)
 - [19].新高考形势下民办高校招生宣传策略研究[J]. 教育教学论坛 2020(06)
 - [20].例析高考生物学试题中的科学探究核心素养[J]. 生物学教学 2020(02)
 - [21].2020年山东高考政治备考方向探寻[J]. 中学政治教学参考 2020(07)
 - [22].高考综合改革系统性的基本要义、实践审思与完善路径[J]. 高等教育研究 2020(03)
 - [23].多元视角下高考生物学“原因解释类”试题的模式分析[J]. 生物学教学 2020(04)
 - [24].当国际档案日遇上高考[J]. 档案时空 2019(07)
 - [25].那一年高考[J]. 档案时空 2019(09)
 - [26].“职教高考”制度设计的多重逻辑[J]. 中国职业技术教育 2020(16)
 - [27].新高考背景下生涯规划教育的途径——以家校工作为例[J]. 西部素质教育 2020(11)
 - [28].利益相关者视角下高考报名政策的演进逻辑分析[J]. 教师教育论坛 2020(06)
 - [29].政策[J]. 人民教育 2020(08)
 - [30].高考“唯分数”的形成机理与破解之道[J]. 河北师范大学学报(教育科学版) 2020(04)
 
