论文摘要
为加速医学领域的高层次人才培养,上海于2006年启动了医学领军人才培养计划,选拔56名优秀中青年医学人才列入培养对象。本论文概括了医学领军人才建设的时代背景、重要意义及与医学领军人才培养有关的管理学理论,回顾分析了上海医学领军人才培养的主要措施及中期建设成效。本研究通过调查问卷分析,概括了56名医学领军人才的共同特征,结合文献综述,从专业素质、人文素质、身心素质等三方面提出了医学领军人才的评价指标,并通过两轮专家调查问卷,初步构建了医学领军人才的评价指标体系,确定了个人素质、团队和平台建设、医疗服务质量、学术影响力、科学研究和创新能力等5个一级指标,以及受专业训练情况、课题经费、论文数量等28个二级指标,并利用该评价指标体系对获得的医学领军人才相关数据进行了分析评价。根据评价结果、调查问卷和专家访谈,本研究从临床医师培养制度、优秀青年医师的资助渠道以及配套政策等方面分析了医学领军人才培养存在的薄弱环节,据此从培养体系、学科建设、管理体系等方面提出了加强医学领军人才建设的政策措施,为进一步做好医学领军人才建设奠定了基础。