研究生职业生涯规划主体性欠缺问题的研究

论文摘要

研究生职业生涯规划是促进研究生顺利就业的有效手段,分析解决研究生职业生涯规划中存在的主体性欠缺问题,完善研究生职业生涯规划,对于解决研究生的就业问题具有重要的现实意义。本研究充分尊重了研究生个体在职业生涯规划中的主体地位,从研究生个体切入,指出了主体性欠缺是研究生职业生涯规划中存在的关键问题。通过问卷调查了解了目前研究生职业生涯规划主体性欠缺的问题。结合调查,笔者将研究生职业生涯规划主体性欠缺的表现表述为职业生涯目标的不明确、自我认识途径的局限、收集外部信息能力的欠缺、职业储备的不足和职业规划行动的不力,并从传统观念、职业价值观、规划意识、主体能力方面探讨了研究生职业生涯规划主体性欠缺的原因。最后在此基础上提出从增强主体意识、激发动机、提升主体能力和磨练意志四个方面来解决研究生主体性欠缺的问题。具体来说,又分为八条对策:端正职业认识;明确职业生涯规划的意义;学习自我激励;适当进行归因训练;提升研究生对于职业生涯规划的操作能力和提升职业储备能力;增强挫折承受力;提高自制力。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题背景及意义
• 1.2 研究的思路与方法
• 1.3 研究中的重点、难点和创新点
• 1.4 文献综述
• 第二章 研究生职业生涯规划主体性的理论概述
• 2.1 研究生职业生涯规划主体性的含义
• 2.2 主体性研究对于研究生职业生涯规划的意义
• 第三章 研究生职业生涯规划主体性欠缺的表现与原因
• 3.1 研究生职业生涯规划主体性欠缺的表现
• 3.1.1 职业目标的不明确
• 3.1.2 自我认识途径的局限
• 3.1.3 收集外部信息能力的欠缺
• 3.1.4 职业储备的欠缺
• 3.1.5 职业规划行动的不力
• 3.2 研究生职业生涯规划主体性欠缺的原因
• 3.2.1 传统观念的束缚
• 3.2.2 职业价值观的理想化
• 3.2.3 规划意识的淡薄
• 3.2.4 主体能力的欠缺
• 第四章 提升研究生职业生涯规划主体性的对策构想
• 4.1 增强研究生职业生涯规划的主体意识
• 4.1.1 端正职业认识
• 4.1.2 明确职业生涯规划的意义
• 4.2 激发研究生职业生涯规划的动机
• 4.2.1 学习自我激励
• 4.2.2 适当进行归因训练
• 4.3 提高研究生职业生涯规划的主体能力
• 4.3.1 提升职业生涯规划的操作能力
• 4.3.2 提升职业储备的能力
• 4.4 磨练研究生职业生涯规划的意志
• 4.4.1 增强挫折承受力
• 4.4.2 提高自制力
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附录 研究生职业生涯规划主体性欠缺问题调查问卷
• 在学期间发表的学术论文与研究成果