中国语境中文学研究的人类学视野及其限度

中国语境中文学研究的人类学视野及其限度

论文摘要

对文学研究的人类学范型在中国语境中的生长情况进行反省自察是本论题目的所在,贯穿这一考察和批判的是文学研究人类学视野中的方法论问题。全文除导论和结语外,共由六章组成。第一章和第二章的主要内容是对20世纪前期神话和歌谣研究中人类学视野的发生进行考察。神话是文学与人类学研究的共同领域,是文学人类学研究的首要发生地。神话的文学之维之所以能够敞开的主要原因在于人类学研究方法的渗透。20世纪前期的学人在神话研究中把比较范型具体化为各自不同的研究方法,人类学视野中神话研究的经验和方法参与到文学观念的建构之中。第一章选择了周作人、鲁迅、茅盾及闻一多诸位学人作为考察对象,讨论他们各自神话研究的人类学视野及其方法。第二章以20世纪早期北大的“歌谣运动”为考察中心,讨论歌谣研究中人类学视野及其对文学研究的影响。歌谣研究者把主要来自人类学领域中的比较研究法介绍到中国来,并与中国传统的国学研究方法向结合,创制了具有中国本土特色的文学比较范型。在比较研究的视野中,母题追索、历史演进法等具体研究方法的运用对歌谣与传说的研究具有范导意义。神话和歌谣研究中的“比较”范型在追寻相似点的进程中,清沈掉的恰恰是审美性得以生成的特殊经验。在材料意义上寻求对理论假设作出证明的致思路径在新时期文学人类学的研究中同样得以延续。第三章到第六章对新时期文学研究中人类学视野进行批评性考察。围绕四个问题展开论述:西方视域中文学人类学的理论蕴涵及新时期文学人类学的发生语境;新时期文学人类学的理论建构及其问题;原型批评实践与理论的中国化改造及其审美维度的遮蔽;多重证据法的研究实践及其文本化倾向。新时期文学人类学的理论建构建立在文学与人类学两个学科关于“人”的共同理解上,但没有对人类生存经验的特殊性给予特别关注。这种缺失在原型批评和多重证据法的研究实践以及方法论建构中同样得以显明:原型批评实践中寻找原型活动成为批评的主要工作,文学意象与文化意象的相互混淆以及对原型作人类学意义上的还原成为原型批评的理论阈限,实践和理论的阈限遮蔽了文学研究中的审美维度;而多重证据法立足于材料,在比较的视野中进行“以西援中”式的学术改造,中西材料的相互文本化成为其问题所在。在文学人类学实践和理论建构中,如何关注个体化经验,使得审美维度得以彰显就成为文学人类学深入发展的关键。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 导论
  • 上编
  • 第一章 20世纪前期神话研究的人类学视野
  • 第一节 神话研究人类学视野的发生
  • 第二节 神话作为文学之开端——以鲁迅为例
  • 第三节 历史批评与艺术鉴赏的方法——以周作人为例
  • 第四节 原始思维与比较方法的使用——以茅盾为例
  • 第五节 历史语境的还原与三重证据法——以闻一多为例
  • 第六节 神话研究的文学之维及其方法论反思
  • 第二章 歌谣研究的人类学视野——以北大早期"歌谣运动"为中心
  • 第一节 歌谣研究中人类学视野的发生
  • 第二节 歌谣研究的比较研究法
  • 第三节 母题的发生及主题学意蕴
  • 第四节 历史演进法和孟姜女故事研究
  • 第五节 从"歌"到"学"的歌谣研究及其方法论反思
  • 下编
  • 第三章 新时期文学人类学的西方视域与发生语境
  • 第一节 西方文学人类学的双重蕴涵
  • 第二节 新时期文学研究人类学视野的发生
  • 第四章 文学人类学的理论建构与问题
  • 第一节 文学人类学的理论建构
  • 第二节 个体性经验:文学人类学理论建构的内在缺失
  • 第五章 神话—原型批评与审美维度的缺失
  • 第一节 神话—原型批评实践及其理论改造
  • 第二节 原型批评的审美性缺失
  • 第六章 多重证据法及其文本化倾向
  • 第一节 多重证据法实践及其方法论构建
  • 第二节 多重证据法的文本化倾向
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].人类学视野中区别于日常生活的文化探究[J]. 现代交际 2020(02)
    • [2].文化人类学视野下的博物馆功能研究——以国立美洲印第安人博物馆为例[J]. 文物世界 2020(01)
    • [3].试论基于人类学视野中的戏剧和体育[J]. 四川戏剧 2017(12)
    • [4].专题:人类学视野下的博物馆收藏、展示与诠释[J]. 博物院 2017(05)
    • [5].中国研究的人类学“台湾学派”——李亦園先生学术追忆[J]. 中南民族大学学报(人文社会科学版) 2018(05)
    • [6].聚落、廊道、立面:西南区域研究的流域人类学视野[J]. 社会科学战线 2016(10)
    • [7].艺术人类学视野下的赣南客家围屋的建筑文化和人文美学研究[J]. 知音励志 2017(03)
    • [8].历史的踪迹——蒋蓝著作的人类学意义[J]. 阿来研究 2017(01)
    • [9].三十而立——中国都市人类学的发展与展望[J]. 思想战线 2019(04)
    • [10].马克思人类学哲学:以实践改变不合理世界的实践哲学[J]. 思想战线 2019(05)
    • [11].生态人类学视野中的贵州传统习俗的演变与传承[J]. 智库时代 2019(50)
    • [12].人类学视野下的食物与身份认同[J]. 华东理工大学学报(社会科学版) 2019(05)
    • [13].情感与人类学关系的三个维度[J]. 思想战线 2018(05)
    • [14].从人类学哲学视域对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的新理解[J]. 思想战线 2018(06)
    • [15].审美人类学视野中的民族审美教育与人文重建[J]. 祖国 2019(19)
    • [16].寻找联合生活——人类学视野下农民加入家庭教会的原因探析[J]. 北京社会科学 2017(03)
    • [17].人类学视野中的中南半岛山地跨境族群研究[J]. 世界民族 2017(01)
    • [18].人类学视野下的思想政治教育初探[J]. 当代教育与文化 2017(05)
    • [19].结构主义人类学视野中的神话[J]. 今古文创 2020(21)
    • [20].中医人类学视野下的具身性与多重世界[J]. 思想战线 2020(02)
    • [21].乡土社会中地方性知识再建构:人类学视野下的技术研究[J]. 北方民族大学学报 2020(04)
    • [22].跨境民族走廊新视野:口岸人类学初探[J]. 社会科学战线 2018(12)
    • [23].音乐人类学视野下中学音乐教学的几点启示[J]. 北方音乐 2016(14)
    • [24].设计人类学的引介及其前景[J]. 创意与设计 2018(05)
    • [25].人类学视野中的戏剧与体育[J]. 戏剧艺术 2016(04)
    • [26].文化人类学视野中的文化与教育[J]. 新课程学习(下) 2015(02)
    • [27].传统工艺研究的新视角——评《人类学视野下的传统工艺》[J]. 科学与社会 2013(04)
    • [28].人类学视野下的舞狮文化研究[J]. 体育世界(学术版) 2020(02)
    • [29].人类学视野下的高职院校生命教育[J]. 教育与职业 2016(24)
    • [30].马克思哲学:从人类学视野对“人类世界”的哲学把握[J]. 求实 2010(08)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    中国语境中文学研究的人类学视野及其限度
    下载Doc文档

    猜你喜欢