新生代农民工的公民意识教育研究

论文摘要

党的十七大报告指出要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。公民意识作为一种现代意识,其成熟程度标志着社会的进步程度,并且它的发展对社会发展起着积极促进作用。而新生代农民工作为一支新型劳动大军,是我国现代产业工人的主体和现代化建设的重要力量,其公民意识状况如何,将直接影响到农民工公平自由理念的深化和社会和谐的进步。因此,加强新生代农民工的公民意识教育,对我国社会的发展具有重要的理论意义和实践意义。本文以公民意识教育的基本理论为支撑点,立足于解决“新生代农民工”问题的现实需要,结合其时代特征,提出了加强新生代农民工公民意识教育的必要性。并通过广泛的实证调查,了解新生代农民工公民意识的现状及存在的问题,从而试图为新生代农民工的公民意识教育提供对策指导和借鉴。全文分为四个部分：第一部分概述新生代农民工的公民意识教育：阐释了新生代农民工及其时代特征；并论述了新生代农民工公民意识教育的主要内容,其中,权责意识是公民意识教育的核心内容。第二部分探讨新生代农民工公民意识教育的必要性：加强新生代农民工的公民意识教育是其自身发展的需要,是社会主义民主政治的有力保障,是社会主义现代化建设的需要,是社会主义和谐社会建设的需要。第三部分分析新生代农民工的公民意识现状调查及成因：以双峰县新生代农民工为例进行问卷调查和访问,了解该县新生代农民工的公民意识现状,并从传统思想影响、政治体制缺陷、公民教育缺失和大众传媒误导等方面进行了原因分析。第四部分提出加强新生代农民工公民意识教育的对策：首先,主要从建立平等权利的政治体制,奠定自由公平的经济平台,营造尊重农民工的社会氛围等方面来优化新生代农民工公民意识教育的环境；同时,通过针对性实践教育、渗透性方式教育、全面性协同教育等多种教育形式和途径,培养新生代农民工的公民意识。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 第一章 新生代农民工的公民意识教育概述
• 第一节 新生代农民工的基本内涵
• 一、“新生代农民工”的概念界定
• 二、新生代农民工的成长背景
• 第二节 新生代农民工的时代特征
• 一、时代进取性
• 二、发展变化性
• 三、双重边缘性
• 第三节 新生代农民工公民意识教育的主要内容
• 一、公民意识教育的内涵
• 二、公民意识教育的主要内容
• 第二章 加强新生代农民工公民意识教育的必要性
• 第一节 新生代农民工自身发展的需要
• 一、新生代农民工成长的需要
• 二、新生代农民工成才的需要
• 第二节 社会主义民主政治的有力保障
• 一、保障新生代农民工政治参与的需要
• 二、落实法律面前人人平等的需要
• 三、促进社会公平与正义实现的需要
• 第三节 社会主义现代化建设的需要
• 一、实现农民工现代化的需要
• 二、实现国家现代化的需要
• 第四节 社会主义和谐社会建设的需要
• 一、和谐社会构建与公民意识教育目标相辅相成
• 二、和谐社会构建需要新生代农民工的积极参与
• 第三章 新生代农民工公民意识教育状况及分析
• 第一节 新生代农民工公民意识教育的现状
• 一、主体意识现状
• 二、民主意识现状
• 三、权责意识现状
• 四、法治意识现状
• 五、公德意识现状
• 六、国家意识现状
• 第二节 新生代农民工公民意识缺失的成因分析
• 一、传统思想的影响
• 二、政治体制的缺陷
• 三、公民意识教育的缺陷
• 四、大众传媒的误导
• 第四章 加强新生代农民工公民意识教育的对策
• 第一节 优化公民意识教育的环境
• 一、建立平等权利的政治体制
• 二、奠定自由公平的经济平台
• 三、营造尊重农民工的社会氛围
• 第二节 采用灵活多样的公民意识教育途径和形式
• 一、开展理论联系实际的针对性实践教育
• 二、重视喜闻乐见的渗透性方式教育
• 三、采取多管齐下的全面性协同教育
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 致谢