本文主要研究内容
作者黄佳燕（2019）在《合理运用学具提高小学数学课堂教学效率》一文中研究指出：小学生的思维正处在以形象为主的发展时期,小学生具有好动、爱玩的特点,创设合理科学的动手操作活动,为学生提供实践机会,可促使学生的学习变得更加轻松积极。我将具体阐述在小学数学中如何合理运用学具,为提高小学数学课堂效率发挥出重要作用。一、使用学具,突出学生主体地位小学数学课堂教学当中,重视学生是否掌握数学理论知识,单纯地培养学生简单的数学逻辑思维。应试教育的目标始终是采用灌输式的教学方法,并没有真正地发挥出学生在数学学习过程中的主体作用。因此,一定要利用学具,重视对小学生的引导作用,发挥
Abstract
xiao xue sheng de sai wei zheng chu zai yi xing xiang wei zhu de fa zhan shi ji ,xiao xue sheng ju you hao dong 、ai wan de te dian ,chuang she ge li ke xue de dong shou cao zuo huo dong ,wei xue sheng di gong shi jian ji hui ,ke cu shi xue sheng de xue xi bian de geng jia qing song ji ji 。wo jiang ju ti chan shu zai xiao xue shu xue zhong ru he ge li yun yong xue ju ,wei di gao xiao xue shu xue ke tang xiao lv fa hui chu chong yao zuo yong 。yi 、shi yong xue ju ,tu chu xue sheng zhu ti de wei xiao xue shu xue ke tang jiao xue dang zhong ,chong shi xue sheng shi fou zhang wo shu xue li lun zhi shi ,chan chun de pei yang xue sheng jian chan de shu xue luo ji sai wei 。ying shi jiao yo de mu biao shi zhong shi cai yong guan shu shi de jiao xue fang fa ,bing mei you zhen zheng de fa hui chu xue sheng zai shu xue xue xi guo cheng zhong de zhu ti zuo yong 。yin ci ,yi ding yao li yong xue ju ,chong shi dui xiao xue sheng de yin dao zuo yong ,fa hui
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自家长的黄佳燕，发表于刊物家长2019年08期论文，是一篇关于,家长2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家长2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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