本文主要研究内容
作者付志春（2019）在《机电一体化专业现代学徒制班课程体系的构建与实施》一文中研究指出：构建有别于传统班级的专业课程体系是现代学徒制成功实施的前提与基础。文中以机电一体化技术专业现代学徒制班为例,从学徒目标岗位群确定、典型工作任务选取、职业能力分析等为着力点,设置学校与企业课程,构建现代学徒制班"校企融合"的课程体系,并提出课程实施方法。
Abstract
gou jian you bie yu chuan tong ban ji de zhuan ye ke cheng ti ji shi xian dai xue tu zhi cheng gong shi shi de qian di yu ji chu 。wen zhong yi ji dian yi ti hua ji shu zhuan ye xian dai xue tu zhi ban wei li ,cong xue tu mu biao gang wei qun que ding 、dian xing gong zuo ren wu shua qu 、zhi ye neng li fen xi deng wei zhao li dian ,she zhi xue jiao yu qi ye ke cheng ,gou jian xian dai xue tu zhi ban "jiao qi rong ge "de ke cheng ti ji ,bing di chu ke cheng shi shi fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自南方农机的付志春，发表于刊物南方农机2019年11期论文，是一篇关于现代学徒制论文,机电一体化技术论文,课程体系论文,构建与实施论文,南方农机2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自南方农机2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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