大学生性观念及其影响因素的个案研究

论文摘要

通过大量文献的查阅,并进行整合,将性观念定义为——指个体或群体对自我、他人和社会的各种性现象(包括性错乱、性交易、性取向、性道德、性交往等)的看法、态度和评断,是指导其行为的心理因素,包含认知方式、情感表达、行为倾向等三个层面。大学生作为接受我国传统性文化和西方性文化交织影响较多的群体,其性观念、性道德的发展受到前所未有的冲击,使许多大学生来不及做好充分的心理和社会准备来面对性,大学生们满怀期待却又无所适从,各种各样关于性的问题也就应运而生。在西方性解放、性自由的思想与我国传统性文化中部分保守的封建性道德观念和禁欲主义伦理观的相互碰撞之下,使尚处于性意识、性行为与性观念形成期的大学生们很容易失去价值的判断能力。性之与大学生,表现出来的更多的是问题,而不是愉悦。在他们发展过程中既具有青年期发展的普遍性,也有其受文化程度、知识水平影响的特殊性,因此也就意味着大学生性观念形成的独特性,他们的性观念亦受到多重因素的影响。本文期冀对大学生性观念及其影响因素进行深入探究,并对当代大学性教育提出建设性的意见。本文使用质性研究中的个案研究法对大学生性观念及其影响因素进行个案研究,深入访谈了六名成都市全日制本科在校大学生,经过对访谈资料进行编码、归类与分析,得出了如下结论:1、大学生总体性观念属于中等开放程度,多持较理性的性观念。群体表现出性观念与性行为不一致、从众、群体内子群体存在差异的特点。2、大学生多数持性爱结合的性爱观念。3、大学生对婚前性行为的发生容许度普遍较高;女生大都没有“处男情结”;而男生依然有一定程度的“处女情结”,但宽容度渐高;异性恋对恋人过往性经历的观念,存在一个随个体性心理逐渐成熟而容许度逐渐变大的纵向变迁过程。4、有性经历的大学生多认为若是由于感情疏离、生理需求得不到满足等情况,出轨性行为则情有可原;没有性经历的大学生多持否定态度,其中女生尤多。同时,大学生对男生发生出轨性行为更为宽容和认可,持此种观念的大学生多有过性经历,且多为男生。5、大学生同性恋者对同性恋持明显的支持态度。大学生异性恋者多不认同同性恋。对于同性恋的缘起,同性恋大学生多归因于家庭因素;异性恋大学生大多归因于成长经历与群体因素,极少认为是生理因素。6、对同居持否定态度的多为女生;男生多认为只要两情相悦,同居即可。7、大学生无论男生还是女生,一致很重视堕胎现象,认为应避免它的发生。8、大学生对一夜情大都持较理性的观念,视情况而言,对单身大学生、男生、他人容许度更高。9、对于嫖娼和援交这两种大学生性交易的主要现象,绝大多数大学生持较为中立的态度,极少数持绝对的否定、批判态度。大学生对换偶现象一致持反对意见,他们的性伦理观依然受中国传统性伦理观的影响。10、大学生性观念的影响因素大致分为主体与环境两大部分。主体影响因素主要是大学生自身的性别、成长经历、个性,其中成长经历影响尤大;环境影响因素包括家庭、学校、社会文化,三因素较均衡交互地对大学生性观念产生影响。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 一、问题的提出
• 二、文献综述
• （一） 国外的性与性观念研究
• 1、历史与理论
• 2、国外性学研究
• 3、国外性观念研究
• （二） 国内的性观念研究
• 1、对性观念的论述
• 2、对大学生性观念的调查研究
• （三） 核心概念的界定
• 1、性观念
• 2、质的研究
• 3、个案研究
• 三、研究设计与实施
• （一） 研究方法
• （二） 研究设计
• 1、研究对象的选取
• 2、研究步骤
• 四、结果与分析
• （一） 资料收集和分析过程
• 1、资料收集情况
• 2、资料的分析方式
• （二） 大学生性观念现状的结果分析
• 1、总体性观念
• 2、性爱观
• 3、性行为观
• 4、性现象观
• （三） 大学生性观念影响因素的结果分析
• 1、主体影响因素
• 2、环境影响因素
• 五、讨论
• （一） 大学生性观念现状的探讨
• 1、总体性观念
• 2、性爱观
• 3、性行为观
• 4、性现象观
• （二） 大学生性观念影响因素的探讨
• 1、主体影响因素
• 2、环境影响因素
• 六、结论与建议
• （一） 结论
• 1、大学生性观念现状
• 2、大学生性观念影响因素
• （二） 对大学性教育的建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢