基于过程的吸收能力对创新绩效的影响机制研究

论文摘要

当今世界,持续创新以及创新赖以成功的知识,已经成为企业持续的竞争优势的重要源泉。而单纯依靠企业内部知识在如今已经不能满足创新的需求,外部创新源在企业创新中的地位越来越显著。尽管很多的企业都发现可以从外部知识中获益,但是只有一些先锋企业获得了主要的收益,这其中巨大差别在于吸收能力,吸收能力已经成为企业竞争优势的一个主要来源。本文在相关文献研究的基础上,从吸收能力基于过程的定义出发,构建吸收能力对创新绩效的作用机制模型,并考察环境动荡性对吸收能力与创新绩效间关系的调节作用,从而打开吸收能力对企业创新绩效作用的黑箱。本文采用问卷调查的方式,获得了197家企业的数据(其中47份用于小样本分析),对其进行因子分析、多元线性回归分析,对所提出的理论模型和假设检验进行验证,并得出以下结论：(1)吸收能力的三个学习过程(探索性学习、转化性学习、利用性学习)对创新绩效有正向影响。(2)吸收能力三个学习过程之间的交互作用对企业创新绩效有显著的正向影响,这说明各个学习过程之间具有一定的协同作用。(3)在吸收能力对创新绩效的影响中,环境动荡性起调节作用。其中,市场动荡性调节作用显著,而技术动荡性只对转化性学习与创新绩效之间关系的调节作用显著,对探索性学习、利用性学习与创新绩效之间的调节作用不显著。本文的研究结果对我国企业充分利用外部知识,提高吸收能力,提升自身技术创新水平具有一定的指导意义。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• Abstract
• 目录
• 图目录
• 表目录
• 1 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 实践背景
• 1.1.2 理论背景
• 1.2 问题提出
• 1.3 本研究涉及的几个重要概念
• 1.3.1 组织学习
• 1.3.2 吸收能力
• 1.3.3 环境的动荡性
• 1.3.4 创新绩效
• 1.4 研究方法与内容框架
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 内容框架
• 2 文献综述
• 2.1 组织学习
• 2.1.1 组织学习的概念和类型
• 2.1.2 组织学习的过程
• 2.1.3 组织内学习到组织间学习
• 2.1.4 组织学习与创新绩效
• 2.1.5 组织学习文献小结
• 2.2 吸收能力理论基础与发展综述
• 2.2.1 吸收能力概念的演变
• 2.2.2 吸收能力理论的应用领域
• 2.2.3 吸收能力的定义与测量
• 2.2.4 吸收能力的三个学习过程
• 2.2.5 吸收能力与创新绩效
• 2.2.6 吸收能力文献小结
• 2.3 环境动荡性的理论综述
• 2.3.1 环境不确定性的理论概述
• 2.3.2 环境不确定性的研究维度
• 2.3.3 环境动荡性的研究维度
• 2.3.4 环境动荡性与企业绩效
• 2.3.5 环境动荡性文献小结
• 2.4 本章小结
• 3 模型与假设
• 3.1 吸收能力与创新绩效的关系
• 3.1.1 探索性学习与创新绩效
• 3.1.2 转化性学习与创新绩效
• 3.1.3 利用性学习与创新绩效
• 3.1.4 各学习过程的交互作用与创新绩效
• 3.2 环境的动荡性、吸收能力与创新绩效的关系
• 3.2.1 探索性学习、环境的动荡性与创新绩效
• 3.2.2 转化性学习、环境的动荡性与创新绩效
• 3.2.3 利用性学习、环境的动荡性与创新绩效
• 3.3 本章小结
• 4 问卷设计、收集和小样本测试
• 4.1 问卷的设计
• 4.1.1 问卷的基本内容
• 4.1.2 问卷的设计过程
• 4.2 变量的测量与指标选择
• 4.2.1 解释变量——吸收能力
• 4.2.2 被解释变量——创新绩效
• 4.2.3 调节变量——环境的动荡性
• 4.2.4 控制变量
• 4.3 数据分析方法
• 4.3.1 描述性统计
• 4.3.2 信度与效度分析
• 4.3.3 相关分析与回归分析
• 4.4 小样本测试
• 4.4.1 小样本数据的收集和描述
• 4.4.2 小样本数据的信度分析
• 4.4.3 小样本数据的探索性因子分析
• 4.5 本章小结
• 5 吸收能力对创新绩效影响机制的实证研究——大样本数据分析
• 5.1 大样本数据收集
• 5.1.1 被调查者的确定
• 5.1.2 问卷的发放及回收
• 5.2 样本描述性统计分析
• 5.3 变量的验证性因子分析
• 5.3.1 解释变量——吸收能力
• 5.3.2 被解释变量——创新绩效
• 5.3.3 调节变量——环境动荡性
• 5.4 多重共线性、序列相关和异方差检验
• 5.4.1 多重共线性
• 5.4.2 序列相关
• 5.4.3 异方差检验
• 5.5 回归分析与假设检验
• 5.5.1 相关系数矩阵
• 5.5.2 多元回归分析
• 5.5.3 实证结果汇总
• 5.6 进一步讨论
• 5.6.1 吸收能力各学习过程与创新绩效
• 5.6.2 各学习过程的交互作用与创新绩效
• 5.6.3 环境动荡性的调节作用
• 5.7 本章小结
• 6 案例研究
• 6.1 浙大网新集团简介
• 6.2 浙大网新技术中心
• 6.3 浙大网新技术中心的创新之路——浙大网新的吸收能力
• 6.3.1 产学研与企业间合作——探索性学习
• 6.3.2 引进、消化、吸收再次创新——转化性学习与利用性学习
• 6.3.3 商业模式创新驱动技术创新——对环境的应变
• 6.4 案例总结
• 7 研究结论与展望
• 7.1 主要研究结论
• 7.2 理论贡献与实践意义
• 7.2.1 理论贡献
• 7.2.2 实践意义
• 7.3 研究局限与未来研究展望
• 参考文献
• 附录