从伦理视角看高校行政管理

论文摘要

管理方式的伦理化是国际管理思想发展的新趋势。行政管理实施与影响的双方都是人,其最终意义终究是人与人之间的活动。因此,伦理学的问题不能回避,从历史的角度考察行政管理的伦理思想并提示其现代意义尤为必要。高校行政管理工作是大学教育、科研活动的基础,没有高效率的管理,即使有优秀的人才、先进的科研设备,大学整体的工作效率也必然受到影响。如何搞好高校行政管理工作,使整个高校的各个部门、每位成员,以及整个高校组织的目标、任务和人员有机地联结成一个有序、高效运作的整体,是高校行政管理工作研究的一个重要课题。本文试图以马克思主义伦理学为基础来说明高校行政管理的发展趋势,从管理行政逐步向服务行政过渡,以德治校,建立“以人为本”和“以德服人”的思想,通过道德的情感性沟通,努力营造一种民主、宽松、和谐的人文环境和工作氛围,以及培养更多德才兼备的大学生,以实现高校行政管理的德育职能。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 一、高校行政管理模式的演变
• （一） 管理与行政管理
• （二） 统治行政
• （三） 管理行政
• （四） 服务行政
• （五） 高校行政管理模式的演变
• 1、中国高校行政管理的历史与现状
• 2、国外高校行政管理的发展趋势
• 二、高校行政管理的道德功能
• （一） 高校行政管理的涵义
• （二） 伦理道德的社会管理功能
• （三） 高校行政管理的伦理功能
• 三、高校行政管理的道德要求
• （一） 工作对象的特殊性
• （二） 管理者的双重身份
• （三） 高校管理干部道德规范的特点
• 1、道德内容的先进性
• 2、道德实践的示范性
• 3、道德表达的情感性
• 4、道德形式的公正性
• 5、道德自律的廉洁性
• 四、高校管理干部的道德培养
• （一） 强化个体的道德修养
• （二） 加强干部的道德自律
• （三） 建立有效的道德奖惩机制和监督机制
• （四） 营造良好的道德环境
• 五、以德行政、以德治校
• （一） 马克思主义德治思想
• （二） 行德政
• （三） 施德教
• 1、加强师德建设，提高教师队伍素质
• 2、探索大学生德育模式
• 3、高校德育理论的创新
• 六、结束语
• 参考文献
• 攻读学位期间本人公开发表的论文
• 致谢