本文主要研究内容
作者陆根书,李丽洁,陈晨（2019）在《服务学习与学生发展》一文中研究指出：服务学习是一种创新的教育实践,是开展实践育人和服务育人的有效途径,对改革人才培养模式,促进大学生发展具有重要的理论价值与现实指导意义。应用对西安交通大学6 266名本科生的调查数据,分析了大学生参与服务学习和能力发展的状态,探索了大学生参与服务学习对其能力发展的影响。在此基础上,提出了进一步推进服务学习,促进大学生发展的对策建议。
Abstract
fu wu xue xi shi yi chong chuang xin de jiao yo shi jian ,shi kai zhan shi jian yo ren he fu wu yo ren de you xiao tu jing ,dui gai ge ren cai pei yang mo shi ,cu jin da xue sheng fa zhan ju you chong yao de li lun jia zhi yu xian shi zhi dao yi yi 。ying yong dui xi an jiao tong da xue 6 266ming ben ke sheng de diao cha shu ju ,fen xi le da xue sheng can yu fu wu xue xi he neng li fa zhan de zhuang tai ,tan suo le da xue sheng can yu fu wu xue xi dui ji neng li fa zhan de ying xiang 。zai ci ji chu shang ,di chu le jin yi bu tui jin fu wu xue xi ,cu jin da xue sheng fa zhan de dui ce jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国高教研究的陆根书,李丽洁,陈晨，发表于刊物中国高教研究2019年03期论文，是一篇关于大学生论文,服务学习论文,能力发展论文,中国高教研究2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国高教研究2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：大学生论文; 服务学习论文; 能力发展论文; 中国高教研究2019年03期论文;