本文主要研究内容
作者胡梦婷（2019）在《核心素养下的小学语文阅读教学》一文中研究指出：语文核心素养是学生学习其他科目的基础,阅读作为小学语文教学中的重要一环,对提高学生的核心素养能起到积极的促进作用。小学语文教师要在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,合理运用基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略,提高学生的核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础。
Abstract
yu wen he xin su yang shi xue sheng xue xi ji ta ke mu de ji chu ,yue dou zuo wei xiao xue yu wen jiao xue zhong de chong yao yi huan ,dui di gao xue sheng de he xin su yang neng qi dao ji ji de cu jin zuo yong 。xiao xue yu wen jiao shi yao zai feng fu de jiao xue shi jian he fan sai zhong zong jie chu qie shi you xiao de fang fa ,ge li yun yong ji yu he xin su yang dao xiang de xiao xue yu wen yue dou jiao xue ce lve ,di gao xue sheng de he xin su yang ,wei xue sheng de zhong shen fa zhan dian ding za shi de ji chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育观察的胡梦婷，发表于刊物教育观察2019年26期论文，是一篇关于核心素养论文,小学语文论文,阅读教学论文,教育观察2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育观察2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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