大学生价值观教育中民族精神培育研究

论文摘要

大学生民族精神教育是大学生思想道德教育的重要内容。大学生的民族精神素养不仅关系到大学生自身的发展,还关系到国家的前途和命运。国务院在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件中明确指出:以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。大学生思想道德教育是国民教育、精神文明教育的重要组成部分,应当以民族精神为主线,加强大学生思想道德教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为有用人才,这是实现中华民族伟大复兴之关键。然而在经济全球化、信息多元化的今天,大学生由于自身阅历较浅,对中华民族的历史又缺乏系统的了解,价值观出现偏差,缺乏高昂的民族精神,部分学生民族精神淡忘、民族自豪感和气节感低落,民族自强力下降。本文着眼于在大学生价值观中培育民族精神的价值所在,分析了大学生价值观的现状及其原因。强调了针对大学生价值观中出现的问题应该加强民族精神教育。文章的最后一部分从内容、原则、方法和途径上提出了在大学生价值观教育中加强民族精神培育的对策思考。这是本文的逻辑归宿。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究的意义
• 1.1.1 理论意义
• 1.1.2 实践意义
• 1.2 国内外学者对民族精神的研究现状
• 1.2.1 国外学者对民族精神的研究
• 1.2.2 国内学者对民族精神的研究概述
• 1.3 本文的研究思路及方法
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 研究方法
• 1.4 论文的难点及创新点
• 2 民族精神与大学生价值观
• 2.1 民族精神及中华民族精神
• 2.1.1 民族精神的概念、内涵
• 2.1.2 中华民族精神的科学内涵
• 2.1.3 民族精神的基本特征
• 2.1.4 民族精神的历史功用
• 2.2 大学生价值观的概念界定
• 2.2.1 价值与价值观
• 2.2.2 当代大学生价值观的界说
• 2.3 大学生价值观与民族精神的内在联系
• 2.3.1 民族精神为大学生树立正确的价值观提供了精神营养
• 2.3.2 大学生正确的价值观为民族精神的发展提供了动力支持
• 3. 当代大学生价值观的现状分析
• 3.1 基于民族精神视阈下当代大学生价值观的现状
• 3.1.1 对国家表示认同，却常常对现行制度、政策感到困惑
• 3.1.2 爱中华民族，却常常缺乏民族使命感和社会责任感
• 3.1.3 关心政治，拥有远大抱负，却常常缺乏自身修为
• 3.1.4 崇尚“以天下为己任”，追求真理，却常常缺乏奉献精神
• 3.2 当代大学生价值观存在问题的原因分析
• 3.2.1 全球化背景下文化多元化的冲击
• 3.2.2 市场经济体制的负面效应
• 3.2.3 网络文化的消极影响
• 3.2.4 不良社会思潮的干扰
• 3.2.5 当代大学生自身特点的制约
• 4 大学生价值观教育中民族精神培育的主要对策
• 4.1 大学生价值观教育中民族精神培育的主要内容
• 4.1.1 以爱国主义教育为核心，确立国家意识
• 4.1.2 以中华民族传统优秀文化成果为重点，达成文化认同
• 4.1.3 以社会责任感的培养为支撑，培养公民人格
• 4.2 大学生价值观教育中民族精神培育的基本原则
• 4.2.1 坚持民族性与世界性相统一
• 4.2.2 坚持历史性与时代性相统一
• 4.2.3 坚持理论性与实践性相统一
• 4.3 大学生价值观教育中民族精神培育的方法
• 4.3.1 价值澄清理论教育法
• 4.3.2 社会实践教育法
• 4.3.3 自我教育法
• 4.3.4 人格榜样法
• 4.3.5 情理相融法
• 4.3.6 心理咨询法
• 4.4 大学生价值观教育中民族精神培育的途径
• 4.4.1 基于社会系统下的教育途径
• 4.4.2 基于学校系统下的教育途径
• 4.4.3 基于网络传媒系统下的教育途径
• 5 结论
• 6 致谢
• 7 参考文献
• 8 附录 在校期间发表的论文及参与的课题