组织工作干部能力开发机制研究

论文摘要

组织部门是中国共产党机关的一个重要职能部门,在共产党组织内担负着类似人力资源管理的重要职责,因此,组织工作干部在整个干部群体中具有一种标本式的意义。随着工作环境的发展变化以及工作要求的不断提高,为了提高工作绩效,更好地实现工作目标,组织部门和其他各类型组织一样,也面临着员工能力开发的问题。近些年来的实践中,组织部门在组织工作干部的能力开发中积累了成功的经验,也面临一些棘手的问题。如何运用现代管理理论与知识,不断提高自身建设水平,是当前组织部门需要研究的一个重要课题。本文首先论述了中国共产党组织在人力资源管理上的独到之处,引出共产党机关内一个重要的部门——组织部门在人力资源管理上的特殊意义,由此说明对组织工作干部能力开发机制研究的重要性。在第二部分,着重对有关能力开发以及能力开发的一个重要方面――激励机制的理论进行了一个概述,意在说明组织工作干部能力开发机制研究是在一个怎样的理论背景下展开,已经有哪些可资借鉴和运用的理论知识。在第三部分,对组织工作干部职业发展的一些特点进行了描述,以期形成组织工作干部能力开发工作和效果的一个整体印象。第四部分着重以眉山市组织系统为例,对目前组织工作干部能力开发机制建设的一些通行做法进行概述,并对各种作法进行了效果分析。第五部分从综合的角度对未来组织部门加强人力资源管理,提升组织工作干部能力,促进组织部门目标实现提出建议。当前,中国正面临深刻的社会变革,作为这一改革进程的领导力量的中国共产党,更需要建设一支高素质的干部队伍。分析研究组织工作干部这一具有标本意义的群体的能力开发机制建设,对于寻求促进高素质干部队伍建设的有效途径,具有较好的借鉴意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 引论
• 第二章 组织工作干部能力开发机制研究的特殊意义
• 2.1 组织部门在整个党组织中的特殊地位和作用
• 2.2 组织工作干部在干部队伍中的代表性
• 2.3 组织工作干部能力开发研究的基础与现状
• 第三章 有关能力开发的理论
• 3.1 关于能力开发的理论
• 3.1.1 关于能力的概述
• 3.1.2 组织工作干部的能力观
• 3.1.3 能力培训的原则
• 3.1.4 能力培训的基本步骤
• 3.1.5 常见的能力培训方式
• 3.2 关于激励的理论
• 3.2.1 关于激励的概述
• 3.2.2 马斯洛的需要层次理论
• 3.2.3 赫兹伯格的双因素论
• 3.2.4 戴维·麦克利兰的成就需要理论
• 3.2.6 弗洛姆的期望理论
• 3.2.7 亚当斯的公平理论
• 3.2.8 强化理论
• 3.2.9 挫折理论
• 3.3 激励的基本原则
• 第四章 组织工作干部职业发展规律和能力开发、激励的整体特点
• 4.1 组织工作干部成长与发展的涵义
• 4.2 组织工作干部能力开发与职业发展的特点
• 4.2.1 组织工作干部能力提高的周期性特点
• 4.2.2 组织工作干部能力结构特点
• 4.2.3 组织工作干部能力开发影响的长远性
• 第五章 组织工作干部能力开发的主要手段和效果分析
• 5.1 规划和甄选
• 5.1.1 组织部门的人力资源规划
• 5.1.2 眉山市组织系统甄选员工的对象群体资源特点及利弊分析
• 5.1.3 市、县组织部门甄选人力资源的方式
• 5.1.4 甄选成员与后续能力开发的辩证关系
• 5.2 培训与锻炼
• 5.2.1 共同愿景的灌输与培养
• 5.2.2 上岗引导（orientation）与群体培养
• 5.2.3 多岗位培养锻炼
• 5.2.4 实践锻炼
• 5.2.5 培训锻炼的效果分析
• 5.3 特殊资源是能力开发的有效手段
• 5.3.1 运用组织资源
• 5.3.2 运用人脉资源
• 5.3.3 运用文化资源
• 5.3.4 资源运用利弊分析
• 5.4 工作流程的塑造是能力开发的重要保证
• 5.4.1 思想教育的流水线确保优良的政治素质
• 5.4.2 程序制度的模子培养严谨的工作作风
• 5.4.3 不断创新的机制激发创造活力
• 5.4.4 快节奏、高质量的工作要求提高适应能力
• 5.4.5 流程塑造的局限性
• 5.5 组织工作干部能力开发的有益经验
• 第六章 进一步加强管理，促进组织工作干部能力开发的具体措施
• 6.1 完善甄选机制
• 6.2 建立培训体系
• 6.3 强化教育引导
• 6.4 灵活运用载体
• 6.5 开发使用并重
• 结束语
• 致谢
• 参考文献