河南省文化信息资源共享工程管理机制研究

河南省文化信息资源共享工程管理机制研究

论文摘要

“构建有中国特色社会主义的和谐社会”是我国社会主义社会发展和市场经济建设的目标,是我国市场经济发展的要求和必然趋势。然而近年来,虽然我国经济建设增长迅猛,社会取得了显著进步,但是不能满足人民群众的精神需求。为此,文化部、财政部、中央文明办共建共享工程基层站点“数字图书馆—促进知识的有效应用”共享工程,采用现代信息技术,对全国现有各门类的文化信息资源进行数字化处理和加工整合,并通过覆盖全国的文化信息资源网络传送到城市社区、农村乡镇、边防哨所等广大基层单位,实现优秀文化信息资源在全国范围内的共建共享。在这种背景下,本文将通过研究和借鉴文化共享工程各级中心积极有效的管理的实践经验,在深入分析河南省文化共享工程的现状及现有的管理所发挥的作用和存在的问题的基础上,结合当前全国文化共享工程所面临的新形势和新机遇,研究提出本区域因地制宜、共建共享,多级中心参与的开放式、创新性的管理机制框架结构,并提出下一步进一步完善河南省文化共享工程管理的有关建议。全文共分五部分:第一章绪论,阐述本文选题背景和意义、研究综述和理论方法。第二章阐述河南省文化信息资源共享工程发展现状,并介绍河南省文化信息资源共享工程平台、发展体系、组织运行管理系统。第三章着重分析河南省文化信息资源共享工程出现的问题。通过分析河南省文化共享工程的发展现状,研究存在的问题,从而引出建立河南省文化共享工程管理创新的必要性。第四章是河南省文化信息资源共享工程管理的创新。首先介绍了通过培训建立了河南省文化共享工程师资人员分级管理档案、工程服务人员分级管理档案、受训人员认证分级管理制度。然后介绍了河南省文化共享工程今后的发展模式,包括总体目标、方案设计、功能介绍等。在借鉴这些管理模式的基础上,设计出符合当前河南省实际的管理机制,提出优化有效可行的管理方法,利用有限的资源满足社会上人们日益增长的文化需求,对于欠发达地区尤其是中西部省份的文化共享工程建设具有一定的指导作用。第五章是结论和建议。通过本文的研究,笔者认为河南省文化信息资源共享工程管理是一个综合性的系统工程,因此应当建立多元化的管理制度;充分发挥政府的调节职能,加强管理,完善文化系统与其他部门的协调体系;建立有效调整关系的机制。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 引言
  • 1.1 研究背景与意义
  • 1.1.1 研究的背景
  • 1.1.2 研究的意义
  • 1.2 研究文献综述
  • 1.3 研究的理论与方法
  • 1.4 研究内容与结构
  • 1.5 研究的创新与不足
  • 2 河南省文化信息资源共享工程的发展与现状
  • 2.1 河南省文化信息资源共享工程概述
  • 2.1.1 全国文化信息资源共享工程概述
  • 2.1.2 河南省文化信息资源共享工程概述
  • 2.2 河南省文化信息资源共享工程的发展
  • 2.2.1 起步探索阶段
  • 2.2.2 跨越性发展阶段
  • 2.2.3 持续发展阶段
  • 2.3 河南省文化信息资源共享工程的现状
  • 2.3.1 河南省文化信息资源共享工程平台介绍
  • 2.3.2 河南省分中心平台建设原则
  • 2.3.3 河南省共享工程发展体系
  • 2.3.4 IPTV及河南模式的创新
  • 3 当前河南省文化信息资源共享工程出现的问题分析
  • 3.1 当前我省文化信息资源共享工程的管理办法
  • 3.2 当前我省文化信息资源共享工程出现的问题分析
  • 3.2.1 工程财政困难,资金短缺
  • 3.2.2 基层站点众多,统计工作缓慢
  • 3.2.3 基层技术人才匮乏,业务能力有待提高
  • 3.2.4 基层人员工作积极性不高
  • 3.2.5 培训工作繁重
  • 3.2.6 管理机制不完善
  • 4 我省文化信息资源共享工程管理的创新
  • 4.1 我省文化信息资源共享工程培训工作概述
  • 4.1.1 培训工作宗旨
  • 4.1.2 培训工作的总体
  • 4.1.3 培训工作综述
  • 4.2 我省文化信息资源共享工程管理的创新
  • 4.2.1 建立政策保障机制
  • 4.2.2 建立财政保障机制
  • 4.2.3 建立服务补贴机制
  • 4.2.4 建立工作激励机制
  • 4.2.5 建立工作人员档案机制
  • 4.2.6 建立队伍建设机制
  • 4.3 我省文化信息资源共享工程管理创新的作用
  • 4.3.1 提升培训工作效益
  • 4.3.2 建设高水平的工作队伍
  • 4.3.3 增强培训目标的针对性
  • 4.3.4 提高培训效果的实用性
  • 4.3.5 突出培训内容的多样性
  • 4.3.6 强化培训形式的灵活性
  • 4.3.7 拓展基础业务的培训范围
  • 5 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 个人简历
  • 相关论文文献

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