论文摘要
当前,我国剧烈的社会变革和发展不仅给学生的思想带来巨大冲击和影响,而且对学生的素质提出了更高的要求。胡锦涛同志在接见共青团十六大代表时指出,青年是推动历史进步的一支重要力量。共青团是党的助手和后备军,是国家政权的重要社会支柱,是党和政府联系青年群众的桥梁与纽带。青年是国家的未来,民族的希望,赢得青年才能赢得未来。共青团肩负着党和人们赋予的历史重任,而高校共青团组织作为党的助手,更是学校教育工作的助手,同时也是培养青年马克思主义接班人的重要实施者。高职院校学生组织是高职院校共青团组织的重要分支,在促进高校民主管理、培养学生自主管理意识等方面发挥着不可替代的作用。本文以高职院校学生组织的自主性为出发点,提出高职院校学生组织的发展对策。本课题的研究对于推进高职院校大学生的成长成才和大学生组织的健康发展,对于延伸高职院校共青团工作的“手臂”作用,具有重要的现实意义。本论文以高职院校学生组织为研究对象,以苏州工业职业技术学院为例,借鉴国内外已有的关于学生组织管理的理论研究,以科学发展观为基本理论依据,通过查阅文献、调查问卷、个别访谈、实践探索、理论思考等方法,围绕高职院校学生组织的自主能力培养这个主题,对大学生学生组织的管理及运作作了阐述,并对高职院校学生组织自主性管理和运作能力较低的原因做了分析,最后提出了高职院校学生组织自主性培养的目标及对策。本论文主体部分从哲学角度入手,通过对学生组织自主性管理和自主性学习价值的论证,揭示目前高职院校学生组织自主性管理及运作的问题,最后以苏州工业职业技术学院的学生组织为例,从多个方面对高职院校培养学生组织自主性管理和运作的能力提出了对策性建议,为探索当代大学生素质教育新的着力点、落脚点作了积极的思考。高职院校学生组织的自主性能力的培养,旨在提高大学生素质教育和社会能力的针对性,使大学生社会适应力与自我管理能力有所增强,引导大学生正确认识和对待学生组织的各项工作,并以此锻炼自己的能力,获得更好的社会调适能力,最终提升大学生的综合素质和能力。