本文主要研究内容
作者陈兴文,安泓达,崔志先,高云莉,王庆春（2019）在《基于BIM应用的工程能力培养体系的研究与实践》一文中研究指出：通过对BIM技术应用领域的分析,提出了基于BIM技术的人才培养标准,并按照能力培养逐层递进的思路重构了多层次实践教学平台和教学体系,结合自身取得的实践经验,为基于BIM技术开展新工科专业建设和提高学生工程实践能力提供借鉴的意义。
Abstract
tong guo dui BIMji shu ying yong ling yu de fen xi ,di chu le ji yu BIMji shu de ren cai pei yang biao zhun ,bing an zhao neng li pei yang zhu ceng di jin de sai lu chong gou le duo ceng ci shi jian jiao xue ping tai he jiao xue ti ji ,jie ge zi shen qu de de shi jian jing yan ,wei ji yu BIMji shu kai zhan xin gong ke zhuan ye jian she he di gao xue sheng gong cheng shi jian neng li di gong jie jian de yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的陈兴文,安泓达,崔志先,高云莉,王庆春，发表于刊物教育教学论坛2019年35期论文，是一篇关于培养要求论文,实践教学体系论文,教育教学论坛2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：培养要求论文; 实践教学体系论文; 教育教学论坛2019年35期论文;