基于制度和资源视角的高校信息化应用影响因素研究

论文摘要

随着信息化席卷社会的各个角落,以计算机技术和通讯技术为核心的现代信息技术带来的巨大影响和变革正在广泛渗透进人们生活、工作、学习的各个方面。高校作为现代教育基地,其信息化建设和应用工作正在如火如荼的进行中。高校实施信息化是一项系统工程,随着高校信息化实践的不断推进,信息化应用问题越来越引起人们的普遍重视。在理论研究方面,高校背景下的信息化应用研究目前就事论事,系统思考的少。本文通过运用制度理论和资源基础理论,构建了综合制度理论和资源基础理论的高校信息化应用影响因素模型,总结出高校信息化应用受到两类因素的影响——制度因素(包括高层支持、强制压力和模仿压力)和资源因素(财力资源、技术资源、管理资源)。通过文献回顾及高校信息化相关研究积累,本文采用问卷调研的方式验证了高校信息化应用的主要影响因素。得到了如下研究结论:1、本研究验证了高校环境下制度和资源对信息化应用的影响。研究结果表明,模仿压力和管理资源对高校信息化应用起到显著的正向影响作用。这一结论为高校开展信息化应用提供了建议,为政府更好发挥促进和引导作用指明了方向。2、本文研究没有发现信息化投入对高校信息化应用产生的直接影响,高校的信息技术管理能力在信息化工作中起着非常重要的作用。3、兄弟院校的信息技术使用对高校信息技术使用起促进作用。本文研究没有发现政府对高校信息化应用的直接影响作用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 现实背景
• 1.1.2 理论背景
• 1.2 研究问题与目的
• 1.3 研究对象与范围
• 1.4 研究贡献与局限
• 1.4.1 研究贡献
• 1.4.2 研究局限
• 1.5 论文结构
• 第2章 文献综述与理论发展
• 2.1 概念界定
• 2.1.1 高校
• 2.1.1.1 高校的定义
• 2.1.1.2 高校的分类
• 2.1.1.3 本研究所界定的高校范围
• 2.1.2 信息化应用
• 2.1.2.1 信息化概念界定
• 2.1.2.2 本文界定的高校信息化应用
• 2.1.3 制度
• 2.1.3.1 制度研究的发展历程
• 2.1.3.2 新制度主义的主要内涵
• 2.1.3.3 本文对制度的界定
• 2.1.4 资源
• 2.1.4.1 资源的涵义与分类
• 2.1.4.2 高校资源
• 2.2 高校信息化研究现状
• 2.2.1 高校信息化研究现状
• 2.2.1.1 高校信息化概念
• 2.2.1.2 国内外高校信息化理论研究
• 2.2.1.2.1 国外研究现状
• 2.2.1.2.2 我国研究现状
• 2.2.2 信息化应用研究总结
• 第3章 基于制度和资源视角的高校信息化应用影响因素研究
• 3.1 影响信息化应用的制度因素
• 3.1.1 组织高层支持
• 3.1.2 模仿压力
• 3.1.3 强制压力
• 3.2 影响信息化应用的资源因素
• 3.2.1 财务资源
• 3.2.2 技术资源
• 3.2.3 信息化相关管理资源
• 3.3 控制变量
• 3.4 研究设计
• 3.5 术语的概念化
• 第4章 高校信息化应用影响因素问卷研究
• 4.1 样本数据收集
• 4.2 样本的描述统计
• 4.3 数据预处理
• 4.3.1 信度分析
• 4.3.2 效度分析
• 4.3.2.1 信息化应用
• 4.3.2.2 组织高层支持
• 4.3.2.3 强制压力
• 4.3.2.4 模仿压力
• 4.3.2.5 财力资源
• 4.3.2.6 技术资源
• 4.3.2.7 信息化相关管理资源
• 4.3.3 Pearson相关分析
• 4.3.4 多重共线性检验
• 4.4 资源因素对信息化应用的假设检验
• 4.5 制度因素对信息化应用的假设检验
• 4.6 高校信息化应用影响因素的综合分析
• 4.6.1 制度因素讨论
• 4.6.2 资源因素讨论
• 第5章 研究发现与结论
• 5.1 研究发现
• 5.2 本研究主要贡献
• 5.3 研究局限
• 5.4 未来方向
• 参考文献
• 附录
• 附录一:中国高校信息化实施情况与应用效果调查问卷
• 致谢