安徽省民办武术馆校的发展现状研究

论文摘要

武术馆校作为我国最具民族特色的办学形式和习武场所,在二十多年的发展过程中取得了许多辉煌的成绩,但在发展的同时也逐渐暴露出了众多的问题,这些问题在很大程度上影响制约着民办武术馆校的生存与发展。尤其是近几年来,安徽省一大批民办武术馆校在激烈的竞争中举步维艰甚至被迫关闭。因此,如何引导和规范民办武术馆校的健康持续发展己成为迫切需要研究和解决的重要问题。论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法等研究方法对安徽省民办武术馆校进行了较为深入的研究,全面回顾了安徽民办武术馆校的发展历程及兴起的原因,并客观评价了民办武术馆校在武术和教育事业中所发挥的重要作用。研究得出:安徽省民办武术馆校在发展过程中存在着一些问题,主要表现在:1、办学指导思想和宗旨不明确;2、政府部门对武术馆校的审批与管理不规范,导致发展失控,而且武术馆校内部管理较为混乱;3、师资力量薄弱,结构不合理,整体素质偏低;4、课程设置的不合理导致学生知识结构不均衡;5、生源的数量和质量没有保障;6、办学经费短缺,物质条件差。以上因素都在一定程度上制约了安徽省民办武术馆校的健康持续发展。新形势下安徽省民办武术馆校的发展正面临着建国以来前所未有的机遇,但在面临机遇的同时也面临着新的挑战,尤其是在实行九年义务免费教育以后,广大民办武术馆校由于生源短缺、办学经费紧张而陷入了困境。本文针对安徽省民办武术馆校存在的主要问题及新形势下所面临的机遇和挑战,提出了相应的发展对策,具体包括以下几个方面:1、借鉴国内民办武术馆校成功办学的经验和模式;2、拓宽办学思路,确立符合社会发展和市场需求的办学理念和宗旨;3、完善各项政策法规体系,加强宏观管理,建立公平、公正的办学秩序。4、加强武术馆校内部管理,制定切实可行的规章制度,提高管理水平;5、完善各项设施,增强自身实力,提高市场竞争力;6、构建完善的学生就业体系,确保生源的数量和质量。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 研究意义
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 武术馆校概念的界定
• 1.3.2 关于武术馆校发展现状的研究
• 1.3.3 关于武术馆校存在问题的研究
• 1.3.4 关于武术馆校发展对策的研究
• 2 研究对象和研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 问卷调查法
• 2.2.3 访谈法
• 2.2.4 实地调查法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 3 研究结果与分析讨论
• 3.1 武术馆校的历史回顾
• 3.2 民办武术馆校在我国武术发展与教育发展中的作用
• 3.2.1 为我国的武术事业培养了大批人才
• 3.2.2 民办武术馆校是对农村中小学教育的有益补充
• 3.2.3 对维护社会稳定起到了积极的促进作用
• 3.2.4 对弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会武术的发展具有重要的作用
• 3.2.5 促进武术的传播与交流，推进了武术的国际化进程
• 3.3 安徽省民办武术馆校兴起的原因
• 3.3.1 社会政治因素的影响
• 3.3.2 社会经济因素的影响
• 3.3.3 文化教育因素的影响
• 3.4 安徽省民办武术馆校的发展状况
• 3.4.1 安徽省民办武术馆校发展的总体状况
• 3.4.2 安徽省民办武术馆校的管理状况
• 3.4.3 安徽省民办武术馆校的师资状况
• 3.4.4 安徽省民办武术馆校的教学与训练状况
• 3.4.5 安徽省民办武术馆校的办学物质条件与收费状况
• 3.4.6 安徽省民办武术馆校的学生就业状况
• 3.5 安徽省民办武术馆校发展过程中存在的主要问题
• 3.5.1 办学的指导思想和宗旨不明确
• 3.5.2 武术馆校管理方面存在问题
• 3.5.3 师资力量薄弱，结构不合理，整体素质偏低
• 3.5.4 课程设置的不合理导致学生知识结构不均衡
• 3.5.5 生源的质量和数量没有保障
• 3.5.6 办学经费短缺，物质条件差
• 3.6 新形势下安徽民办武术馆校面临的机遇与挑战
• 3.6.1 安徽省民办武术馆校发展的机遇
• 3.6.2 新形势下安徽省民办武术馆校面临的挑战
• 3.7 安徽民办武术馆校的发展对策
• 3.7.1 借鉴国内民办武术馆校成功办学的经验和模式
• 3.7.2 拓宽办学思路，确立符合社会发展和市场需求的办学理念和宗旨
• 3.7.3 完善各项政策法规体系，加强宏观管理，建立公平、公正的办学秩序
• 3.7.4 武术馆校应加强内部管理, 制定切实可行的规章制度，提高管理水平
• 3.7.5 完善各项设施，增强自身实力，提高市场竞争力
• 3.7.6 构建完善的学生就业体系，确保生源的数量和质量
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5 参考文献
• 6 附件
• 7 攻读学位期间公开发表的论文
• 8 致谢