本文主要研究内容
作者张莹（2019）在《探析实践视域下议题式教学在道德与法治课堂中的运用策略》一文中研究指出：教育改革活动稳步推行,教育方法持续推陈出新,一方面拓宽教育资源输出途径,为学生更好理解、掌握、运用教育内容铺平道路,另一方面颠覆育人常态,弥补教学缺陷,为教育活动实践创新提供条件,教育方法持续改革重要性随之凸显。其中,"议题式教学"作为新型育人模式,在道德与法治课程中的应用具有点燃学生求知欲,助力学生思考探讨,充实该课程教学内容等积极意义。文章探析道德与法治课程中议题式教学运用方略,以期提高教学实践质量。
Abstract
jiao yo gai ge huo dong wen bu tui hang ,jiao yo fang fa chi xu tui chen chu xin ,yi fang mian ta kuan jiao yo zi yuan shu chu tu jing ,wei xue sheng geng hao li jie 、zhang wo 、yun yong jiao yo nei rong pu ping dao lu ,ling yi fang mian dian fu yo ren chang tai ,mi bu jiao xue que xian ,wei jiao yo huo dong shi jian chuang xin di gong tiao jian ,jiao yo fang fa chi xu gai ge chong yao xing sui zhi tu xian 。ji zhong ,"yi ti shi jiao xue "zuo wei xin xing yo ren mo shi ,zai dao de yu fa zhi ke cheng zhong de ying yong ju you dian ran xue sheng qiu zhi yu ,zhu li xue sheng sai kao tan tao ,chong shi gai ke cheng jiao xue nei rong deng ji ji yi yi 。wen zhang tan xi dao de yu fa zhi ke cheng zhong yi ti shi jiao xue yun yong fang lve ,yi ji di gao jiao xue shi jian zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教学管理与教育研究的张莹，发表于刊物教学管理与教育研究2019年24期论文，是一篇关于议题式教学论文,道德与法治论文,运用论文,教学管理与教育研究2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学管理与教育研究2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：议题式教学论文; 道德与法治论文; 运用论文; 教学管理与教育研究2019年24期论文;