本文主要研究内容
作者史诺,刘琼,付建军,宋守斌（2019）在《基于TRIZ的机械类应用型创新人才培养研究》一文中研究指出：创新教育是高等职业教育在人才培养方面内涵式发展的必由之路。杨凌职业技术学院为培养创新型人才,利用TRIZ理论,采用独立式教学和融入式探索两种形式进行创新教育,初步构建了创新精神、创新能力、整体素质三个方面协调发展的体系,为机械类应用型创新人才的培养开拓了新的途径。
Abstract
chuang xin jiao yo shi gao deng zhi ye jiao yo zai ren cai pei yang fang mian nei han shi fa zhan de bi you zhi lu 。yang ling zhi ye ji shu xue yuan wei pei yang chuang xin xing ren cai ,li yong TRIZli lun ,cai yong du li shi jiao xue he rong ru shi tan suo liang chong xing shi jin hang chuang xin jiao yo ,chu bu gou jian le chuang xin jing shen 、chuang xin neng li 、zheng ti su zhi san ge fang mian xie diao fa zhan de ti ji ,wei ji xie lei ying yong xing chuang xin ren cai de pei yang kai ta le xin de tu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自辽宁高职学报的史诺,刘琼,付建军,宋守斌，发表于刊物辽宁高职学报2019年05期论文，是一篇关于职业教育论文,理论论文,创新论文,人才培养论文,辽宁高职学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自辽宁高职学报2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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