在需求分析基础上为我校学生选择英语教材

在需求分析基础上为我校学生选择英语教材

论文题目: 在需求分析基础上为我校学生选择英语教材

论文类型: 硕士论文

论文专业: 学科教学

作者: 陈永霞

导师: 马占祥

关键词: 需求分析,教材评价,教材选择

文献来源: 内蒙古师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: 在本文中,作者运用教材评价和需求分析理论,对如何运用需求分析为所在的中专学校的学生选择英语教材展开研究。作者在理论研究的基础上提出了自己的假设:在需求分析基础上为学生选择的英语教材能满足学生的需求。为了证明这一假设,说明需求分析在英语教材选择中的重要性,作者选择了177班和178班进行实验,其中177班作为实验班,178班作为控制班,这两个班的英语一直由作者讲授。作者运用调查问卷、访谈、测试等方法对两个班的学生作了需求分析,并在此基础上对《大学英语教程》与《新视野英语教程》展开对比分析,看哪一个教材更能满足学生的需求。分析包括在教材使用时对其内容是否满足学生需求进行的分析及教材使用后对学生及教师对教材的反馈意见进行的分析,其中教材内容分析涉及对两部教材内部框架如教材的教学目标是否符合学生的需求,教材的难度是否符合学生的需求,教材的主题内容和应用知识是否符合学生的需求等;教材使用后分析评价包括运用调查问卷搜集学生及教师对两种教材的评价意见。通过两种教材的对比分析及两个实验班分别使用这两种教材结果的对比研究,作者证明了假设:在需求分析基础上为学生选择的英语教材《新视野英语教程》比未运用需求分析为学生选择的教材《大学英语教程》更能满足学生的需求。由此得到了结论:为学生选择教材应该在需求分析的基础上进行,这样在一定程度上可以促进学生的英语学习。

论文目录:

中文摘要

ABSTRACT

I. Introduction

II. Literature review

2.1 A Survey of Relevant Literature on Coursebook Evaluation

2.1.1 The purposes and Principles for coursebook evaluation

2.1.2 Approaches to coursebook (materials) evaluation

2.2 A Survey of Relevant Literature on Needs analysis

2.2.1 The definition of needs analysis and the role of needs analysis on teaching material evaluation

2.2.2 Types of needs and Methods for needs analysis

III. Methodology

3.1 Subjects

3.2 Tools and instruments for the study

3.3 Data-collection

3.4 Data-analysis

IV. Finding and discussion

4.1 students’needs

4.1.1 The students’target needs

4.1.2 The students’learning needs

4.2 The evaluation of the two coursebooks on the result of needs analysis

4.2.1 The result of evaluation on College English (Revised)(Book one)

4.2.2 The result of evaluation on New Horizon English Course (Book one)

4.3 The result of comparison of the two coursebooks after experiment

4.3.1 The comparison of evaluation of the two coursebooks after experiment

4.3.2 The comparison of learning results by using the two course book

V Conclusion

Bibliography

Appendix I pre-test English paper

Appendix II English Grades of pretest

Appendix III motivation adapted from Wen Qiufang

Appendix IV Questionnaire for students on English couresbooks evaluation

Appendix V Grant’s three- part questionnaire

Appendix VI English grades of posttest

Acknowledgements

发布时间: 2007-06-18

参考文献

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