论文创作观察法的优缺点有哪些

问：观察法的优缺点

1. 答：观察法的优点是：
   1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
   2、在自然状态下的观察，能获得生动的资料。
   3、观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。
   观察法的缺点是：
   1、受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。
   2、受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。
   3、受观察者本身限制。一方面人的感官梁圆都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影响。
   扩展资料
   观察法的禅枯类型：
   1、自然观察法
   自然观察法是指调查员在一个自然环境中（包括超市、展示地点、服务中心等）观察被调查对象的行为和举止。
   2、个案分析
   设计观察法是指调查机构事先设计模拟一种场景，调查员在一个已经设计好的并接近自然的环境中观察被调查对象的行为和举止。所设置的场景越接近橡袭塌自然，被观察者的行为就越接近真实。
   参考资料来源：
2. 答：观察法的主要优点是：
   1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
   2、在自然状态下的观察，能获得生动的资料。
   3、观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。
   4、观察能搜集到一些无法言表的材料。
   观察法的主要缺点答迅是：
   1、受时间的限制，某些事件的发生是有一定返碰时间限制的，过了这段时间就不会再发生。
   2、受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。
   3、受观察者本身限制漏举谈。一方面人的感官都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影响。
   4、观察者只能观察外表现象和某些物质结构，不能直接观察到事物的本质和人们的思想意识。
   5、观察法不适应于大面积调查。
3. 答：优点：
   1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
   2、适用范围较大。
   3、简便易行。槐含告
   4、对铅明被观察者的行为进行直接的了解，因而能收集到第一手资料。
   缺点：
   1、受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。难以进行重复观察。
   2、受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。有些现象难以观察。
   3、受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影响。
   4、观察者只能观察外表老姿现象和某些物质结构，不能直接观察到事物的本质和人们的思想意识。难以进行精准分析。

问：观察法的优缺点是什么?

1. 答：观察法的优点有：第一，搜集非语言行为的资料方面优于其他的方法；第二，观察法的伸缩性较大，有较充裕的时间与被观察对象接触；第三，如果观察是在非人为的自然环境中进行的，那么被观察者不易因访问者的出现而在行为上失常；第四，观察者还有利于兄野兄进行纵向研究，发现一些社会现象的倾向性。
   它的局限性包括：第一，大多数观察、研究者对于环境因素难以控制；第二，只有较少指标可用数量表示，而大量的观察资料难以数量化；第三，观察研究的样本脊敏比羡袭较小；第四，观察者难以进入观察环境，接近观察对象。

问：观察法有什么优缺点啊？

1. 答：1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。
   2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。
   3、同时，观察法是在自然巧唯游状态下进行，可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。
   4、 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。
   5、而了解幼儿的兴趣、发展水平需要教师细致、耐心的观察[师
   出整理]。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
   6、同时《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是倨傲与评价的重要依据。
   7、因此，观察对教师了解幼儿孝销、尊重幼儿山册、促进幼儿的发展起着重要作用。