论文摘要
校园文化是学校教育和学校软实力的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节。《中国教育改革和发展纲要》指出:各级各类学校要建设健康、生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使得学校成为社会主义精神文明建设的主要阵地。校园文化建设,要求以鲜明正确的导向引领、鼓舞师生,以积极向上的力量凝聚、激励师生,以健康和谐的环境氛围影响、熏陶师生,以科学有效的制度规范保证校园生活有序运行。大力加强普通中学校园文化建设,对于增强中学德育工作的针对性和实效性,引导青少年树立社会主义荣辱观,加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的作用。对常熟市十所中学校园文化建设情况等进行的调查研究表明,中学校园文化建设取得了明显的成效,也客观存在一些需要加强和改进的问题,影响中学校园文化建设中的因素是多方面的,必须根据社会主义核心价值体系的要求和中学教育改革发展的实际,针对中学生的成长特点探索加强中学校园文化建设的有效对策。必须进一步提升中学校园文化建设理念;加大对校园文化建设的投入;优化“环境育人”,加强校园文化建设;加强“三风”建设,促进校园文化的深化;注重师生参与,发挥师生的主体作用;巩固社会主义核心价值体系在校园文化建设中的主导地位;构建“人文校园”,创建文明学校;增进校园文化与社区文化事业及文化产业的互动。
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