浅谈当代大学生的道德教育

浅谈当代大学生的道德教育

艾尼瓦尔·亚森新疆阿克苏教育学院843000

摘要:随着当代社会的不断发展和现代文化的不断变化,构建社会主义和谐社会过程中,德育教育工作显得甚为重要,尤其是作为现代高素质群体的代表大学生,他们面对社会形形色色的问题时,自我素质和道德修养应符合现代社会的需要。作为当今社会人才的大学生,离开学校步入社会的同时,德育教育也必须深入人心。

关键词:大学生道德教育社会

一、从道德品质来说

一个大学生的道德品质以及形成过程,通常都是在外界环境、物质生活和思想教育等方面的长期共同影响下,再通过其自身的心理和思想运动而实现的。在当代大学生步入社会之前,对于道德品质方面的教育得加强,因为那是代表着一个人的价值。再从思想的方面来说,思想是一个大学生接收德育教育程度的基础,人的思想一旦成型,在短期内是不会有太大的改变的。面对社会这个复杂的单位,大学生对思想的自律,尤为重要。学校是培养人才的阵地,要加强德育工作,必须先从思想上抓起,德育教育才会深入,面对社会,大学生也不会彷徨,在诱惑面前,思想上也有抵抗的能力,更能促成行动上的抵抗能力。总之,大学生必然要流入社会,面对社会德育教育的意义将非同一般。

二、大学生所接受的文化教育越来越多元化

多种信息充满了大学生的生活,影响着处于道德品质将要形成期间的大学生,他们向往社会,对社会充满抱负和期待,一个可塑大学生对道德品质的心态,看到它的重要性,就明白德育的重要性。在大学生急于步入社会的时候,德育这一课尤为重要,社会丰富多彩,也险恶万千,一个德才兼备的大学生才能站得住脚。

在大学生步入社会之前德育教育是当务之急。现在大学生就业困难,绝大部分就是思想道德素质不符合用人单位的要求,很多大学生错误地认为就业不顺利仅仅是知识的掌握,个人能力、面试技巧的问题。其实不全然,很多大学生在校期间没有注重自身的道德品质的培养,道德品质发展没有跟上其成长独立的步伐,在毕业之后踏入社会,进行求职的时候仅仅注重知识和专业以及外在的包装,忽视了自身内在素质的共同提高,所以,德育教育必须在大学生面对社会前加大力度,统筹地发展,使当代大学生树立正确的世界观,人生观、道德观和价值观,全面发展,健康成长。

三、大学生要有更全面的素质

德育教育的明天就是这个社会发展的明天,对于大学生的德育教育工作是一个系统工程,它牵涉面很广,普及面大,所以要循序渐进。大学生的思想道德品质直接影响到这个社会的精神面貌,社会的发展离不开这些,大学生要为社会建设做出贡献,也必须加强自身的道德素质,一个德才兼备的大学生才是当代人所认可的,才是当代社会所需要的新世纪人才。

四、学生文明行为习惯的养成教育

在学校应加大教育力度,全方位提高学生的道德素质。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。具体做法如下:

1.新学期进行常规系列教育。

2.为形成一个良好的班风、校风,开学后,各辅导员、班主任立即组织学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

3.为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。我们要求每位班主任每周至少联系一位家长,做好与家长的沟通工作。

4.认真上好每一节班会。

5.进一步利用好校园“正午阳光”广播、班级板报、墙报、学生征文等,根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

6.进一步加强对学生的行为养成教育。

7.面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。

8.学生处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班集体。每周(月)检查情况反馈各班主任。

9.有计划地培养各班、团干部,定期召开会议(班、团干部工作会议各两次),提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。

我们在学校认真贯彻国家教育方针,把握各项政策法规,研读道德教育指导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作,取得了大学生德育教育方面的好成效。

参考文献

[1]王东莉德育人文关怀论[M].中国社会科学出版社,2005。

[2]禹小平科学发展观与高校思想政治教育工作创新[J].文史博览,2006,(1)。

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