英国高等教育质量保障署研究

英国高等教育质量保障署研究

论文摘要

随着高等教育数量的快速发展,其质量问题变得愈加尖锐,如何保障高等教育的质量成为世界各国普遍关注的主题。英国高等教育质量保障署是英国最主要的高等教育外部质量保障机构,它是独立于英国政府,由董事会管理的组织,其成立的宗旨是为英国高等教育提供完整的质量保障服务。保障署的经费来源主要是通过与高等教育拨款机构和政府部门之间的合同而获得拨款,同时还有来自高等教育的大学和学院的年费。保障署的主要职责是制定英国高等教育学术标准,通过审核每所大学和学院如何管理其总体质量和标准,以及评价每个学科教学的学术标准和质量来完成对高等教育质量与标准的评估工作,将质量保障工作的先进经验以及建议公之于众以促进高等教育质量的提高。它还对授予英国高等教育学位的海外合作教育机构的教学进行监管,有效地保证海外学位授予的标准和课程质量。由英国高等教育质量保障署实施的质量评估结果通过网络和出版物公之于众,确保评估工作的公开化、透明化。质量保障署的建立避免了在质量保障方面多个组织参与的繁杂混乱局面,使质量保障的目标、实施和结果更统一、更明确,为确保英国的高等教育质量做出重大的贡献。我国高等教育也处在大发展阶段,如何确保并提高高等教育的质量是当前亟需解决的问题。通过对英国高等教育质量保障署的研究,为我国建立理想的高等教育外部质量保障机构提出可供借鉴的经验。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 导言
  • 第1章 英国高等教育质量保障署产生的背景
  • 1.1 二战后英国高等教育的发展及外部质量保障机构的演变
  • 1.1.1 战后恢复时期的高等教育发展
  • 1.1.2 双轨制时期的高等教育发展及外部质量保障机构的产生
  • 1.1.3 统一时期的高等教育发展及外部质量保障机构的革新
  • 1.2 高等教育质量保障署成立的条件
  • 1.2.1 高等院校的迫切要求
  • 1.2.2 多方利益团体的协商
  • 第2章 英国高等教育质量保障署的机构概况
  • 2.1 高等教育质量保障署的组织结构
  • 2.1.1 成员情况
  • 2.1.2 职能部门构成
  • 2.2 高等教育质量保障署的宗旨及工作理念
  • 2.2.1 高等教育质量保障署的宗旨
  • 2.2.2 高等教育质量保障署的工作理念
  • 2.3 高等教育质量保障署的财政收支状况
  • 第3章 英国高等教育质量保障署的主要工作
  • 3.1 高等教育学术标准的制定
  • 3.1.1 学术质量与标准保障的实施规则
  • 3.1.2 高等教育学位资格框架
  • 3.1.3 学科基准声明
  • 3.1.4 课程说明
  • 3.2 高等教育质量的审查
  • 3.2.1 院校审核
  • 3.2.2 合作办学审核
  • 3.2.3 学术评估
  • 3.2.4 其它评估工作
  • 3.3 高等教育质量促进及有关申请的审查
  • 3.3.1 高等教育质量促进
  • 3.3.2 学位授予权以及大学名称申请的审查
  • 第4章 英国高等教育质量保障署的未来发展规划
  • 4.1 战略目标
  • 4.2 战略主题
  • 4.2.1 捍卫标准
  • 4.2.2 支持与提高质量
  • 4.2.3 提供专业服务
  • 4.2.4 改进管理
  • 4.2.5 加强国际化事业
  • 第5章 启示与借鉴
  • 5.1 我国高等教育外部质量保障机构的发展现状
  • 5.1.1 目前的发展状况
  • 5.1.2 存在的主要问题
  • 5.2 借鉴英国的经验,建设我国理想的外部质量保障机构
  • 5.2.1 提升质量保障机构的主体地位
  • 5.2.2 监督内部质量保障机制的有效性
  • 5.2.3 提高质量保障机构的专业水平
  • 5.2.4 保证质量评估的客观公正性
  • 5.2.5 建立完善的信息系统
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].全球现代化时代的英国高等教育治理改革[J]. 教育现代化 2019(A5)
    • [2].减轻新冠肺炎疫情对英国高等教育影响的八项干预措施[J]. 世界教育信息 2020(07)
    • [3].近年来英国高等教育的发展特点、趋势及启示[J]. 世界教育信息 2019(07)
    • [4].关于英国高等教育内部治理模式改革的思考[J]. 科教导刊(中旬刊) 2019(08)
    • [5].英国高等教育治理:一种制度理性维度的审视[J]. 高教学刊 2019(24)
    • [6].促进学生输出流动:英国高等教育国际化发展趋势研究[J]. 黑龙江高教研究 2018(03)
    • [7].转型中的英国高等教育——《高等教育与研究法(2017)》述评[J]. 世界教育信息 2018(05)
    • [8].当前英国高等教育改革的路径与发展方向——基于《高等教育与科研法案》的分析[J]. 比较教育研究 2018(08)
    • [9].英国高等教育的产业经济学分析[J]. 管理观察 2018(28)
    • [10].英国高等教育数字素养培养模式对我国的启示[J]. 武汉船舶职业技术学院学报 2018(03)
    • [11].英国高等教育的国际化及对中国的启示[J]. 河北企业 2016(12)
    • [12].英国高等教育管理特点及对我国的启示[J]. 科技经济导刊 2017(01)
    • [13].英国高等教育与科研的现状和未来[J]. 中国高等教育 2016(24)
    • [14].2016年英国高等教育招生数据发布[J]. 世界教育信息 2017(05)
    • [15].英国高等教育政府经费资助政策研究[J]. 世界教育信息 2017(06)
    • [16].英国高等教育大众化经验及借鉴价值[J]. 兵团教育学院学报 2017(01)
    • [17].英国高等教育基金委员会拨款方法的变迁研究[J]. 中国高教研究 2017(05)
    • [18].英国高等教育质量保证体系综述[J]. 黑龙江畜牧兽医 2017(20)
    • [19].从研究卓越框架到教学卓越框架——英国高等教育改革及启示[J]. 教育学术月刊 2017(10)
    • [20].英国高等教育监管制度的内涵及借鉴[J]. 现代经济信息 2015(22)
    • [21].英国高等教育机构科研评价体系的变革:启示与借鉴[J]. 商 2016(02)
    • [22].英国高等教育体制及其启示[J]. 洛阳师范学院学报 2015(01)
    • [23].英国高等教育质量评价标准的研究及启示[J]. 教育教学论坛 2015(21)
    • [24].英国高等教育国际化战略及其举措[J]. 世界教育信息 2015(16)
    • [25].英国高等教育国际化的发展历程、特征与趋势[J]. 教育评论 2020(06)
    • [26].脱欧导致英商学院国际学生流失[J]. 甘肃教育 2017(09)
    • [27].英国高等教育国际化动因[J]. 考试周刊 2017(02)
    • [28].剑桥大学《Varsity》 你退欧我离英[J]. 大学生 2017(02)
    • [29].开放与偏执——论19世纪英国高等教育思想的自我矛盾[J]. 学园 2016(33)
    • [30].英国访学见与思[J]. 留学生 2017(05)

    标签:;  ;  ;  ;  

    英国高等教育质量保障署研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢