非营利组织参与政府公共服务的途径与策略研究 ——以上海市阳光社区青少年事务中心为例

非营利组织参与政府公共服务的途径与策略研究 ——以上海市阳光社区青少年事务中心为例

论文摘要

全球各个国家的政府都致力于公共服务的改善。近几十年来,越来越多的政府发现,公共服务无法由政府单独完成,而需要在市场和社会中寻找新的力量。非营利组织作为公共服务的社会力量,其近些年的兴起提供了改善公共服务的新途径,并且越来越成为政府在公共服务中的伙伴。从中国实践来看,改革开放30多年来,通过政府引导和市场培育,全国一些城市陆续进行了这方面的探索实践,非营利组织获得了快速发展,数量急剧扩大,参与社会公共服务的领域渐宽,党和政府也日益重视非营利组织作为社会公共服务主体的地位。虽然非营利组织已经在内地积累了大量成功的经验,引起了国内外的多方关注,但是,目前很多研究集中在全面引进和推广国外的经验,较少涉及来自中国内地本土的经验研究。为此,笔者结合自身工作实际,通过案例研究的方式,对上海市阳光社区青少年事务中心参与政府公共服务进行基本分析、探讨,并在此基础上,分析并回答以下问题:非营利组织参与政府公共服务的背景与动机,非营利组织参与政府公共服务的途径与方式,非营利组织在参与政府公共服务过程中遇到哪些问题及解决途径,并在上述分析基础上,进一步探讨非营利组织参与政府公共服务的策略。

论文目录

  • 目录
  • 摘要
  • Abstract
  • 引言
  • 一、选题的由来及其意义
  • 二、研究综述
  • 三、本文的主要观点
  • 四、本文的研究方法
  • 五、本文的结构安排
  • 第一章 非营利组织与政府公共服务:理论视角
  • 第一节 非营利组织理论
  • 一、非营利组织的概念
  • 二、非营利组织兴起和发展
  • 三、非营利组织的功能
  • 第二节 公共服务理论
  • 一、公共服务
  • 二、公共服务理论概述
  • 第三节 非营利组织参与政府公共服务的必要性、可能性及现实性
  • 一、非营利组织参与政府公共服务的必要性
  • 二、非营利组织参与政府公共服务的可能性
  • 三、非营利组织参与政府公共服务的现实性
  • 第四节 非营利组织参与政府公共服务的障碍
  • 一、非营利组织自身的脆弱性与依赖性
  • 二、非营利组织与政府的冲突性
  • 第二章 对上海市阳光社区青少年事务中心个案分析
  • 第一节 中国非营利组织参与政府公共服务的背景
  • 一、政治生活民主化
  • 二、政府管理一元化与公共服务多元化之间的矛盾
  • 三、非营利组织与公共服务的契合
  • 第二节 上海市阳光社区青少年事务中心概况
  • 一、成立背景
  • 二、阳光中心与政府关系
  • 第三节 阳光中心参与政府公共服务的基本情况
  • 一、预防社区闲散青少年违法犯罪
  • 二、促进青年就学就业
  • 三、关注弱势青少年群体
  • 第四节 非营利组织参与政府公共服务的途径
  • 一、与政府合作提供公共服务
  • 二、与非营利组织合作提供公共服务
  • 三、与企业合作提供公共服务
  • 第五节 阳光中心参与政府公共服务的基本策略
  • 一、贴近政府和青少年需求
  • 二、寻找利益交叉点
  • 三、拓宽参与公共服务的路径
  • 四、稳步推进项目执行
  • 第三章 非营利组织参与政府公共服务的问题与原因
  • 第一节 非营利组织参与政府公共服务的问题及表现
  • 一、参与行为缺乏自主性
  • 二、资本的有限性
  • 三、权力的竞争性
  • 第二节 原因分析
  • 一、非营利组织的"行政化"
  • 二、合作的依附性
  • 三、非营利组织与政府的互不信任
  • 第四章 对非营利组织参与政府公共服务的政策建议
  • 第一节 政府维度:注重政策引导
  • 一、建立法律法规体系
  • 二、完善资金支持体系
  • 第二节 非营利组织维度:获取自主性
  • 一、加强自身建设
  • 二、提高服务能力
  • 第三节 非营利组织与政府关系维度:参与式合作
  • 一、建立公共关系网络
  • 二、加入政府主办项目
  • 三、影响政府
  • 结束语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].江苏省造船工程学会科普工作委员会组织社区青少年开展第二期秋令营活动[J]. 江苏船舶 2019(06)
    • [2].基于研学旅行的社区青少年教育供给侧改革研究[J]. 扬州大学学报(高教研究版) 2020(03)
    • [3].发达国家社区青少年体育组织发展的经验及启示[J]. 体育成人教育学刊 2020(05)
    • [4].社区青少年精神障碍的心理护理与行为指导[J]. 中国现代药物应用 2015(09)
    • [5].社区青少年教育实践的发展脉络[J]. 中国校外教育(理论) 2008(S1)
    • [6].社区青少年科学工作室建设的实践与思考[J]. 福建基础教育研究 2011(09)
    • [7].社区青少年俱乐部——家门口的少先队组织[J]. 少先队活动 2018(08)
    • [8].bébé超模注入时尚新能量[J]. 风采童装 2017(08)
    • [9].小组工作介入内蒙古乌海市新桥社区青少年社区服务的路径探析[J]. 山西青年 2017(17)
    • [10].社区青少年学习共同体创新方式探索[J]. 创新时代 2015(11)
    • [11].关于社区青少年教育相关问题的探讨[J]. 学子(理论版) 2016(17)
    • [12].青少年宫参与社区青少年文化建设的几点建议[J]. 时代教育 2015(10)
    • [13].支持与回应:社区青少年求职网络研究[J]. 儿童青少年与家庭社会工作评论 2014(01)
    • [14].浅谈如何推动社区青少年服务工作上台阶[J]. 杭州(生活品质版) 2014(09)
    • [15].发达国家政府参与社区青少年教育的经验启示[J]. 中国青年政治学院学报 2011(05)
    • [16].以政府购买为基础 探索社区青少年事务社会工作——以上海市阳光社区青少年事务中心为例[J]. 社会工作上半月(实务) 2008(10)
    • [17].探索预防未成年人违法犯罪的“法宝”——以上海市阳光社区青少年事务中心为例[J]. 中国社会工作 2020(28)
    • [18].建立社区青少年援助中心的构想——基于浙江经验的犯罪防控模式[J]. 青少年研究与实践 2017(03)
    • [19].行动研究:社区青少年社会工作的服务改善[J]. 浙江工商大学学报 2015(04)
    • [20].城郊社区青少年思想政治教育对策研究[J]. 黑龙江教育学院学报 2015(11)
    • [21].七色花驿站:给孩子一个“多彩的家”——浅谈社区青少年校外辅导站建设[J]. 知识文库 2020(15)
    • [22].乐山市青少年社区教育现状与对策初探[J]. 读与写(教育教学刊) 2020(02)
    • [23].民办高校教师服务社区青少年文化建设模式研究[J]. 时代报告 2019(02)
    • [24].进一步加强社区青少年科技辅导员队伍建设的实践研究[J]. 华人时刊(校长) 2015(05)
    • [25].社区青少年犯罪被害研究[J]. 犯罪学论丛 2009(00)
    • [26].我有一个快乐的暑期——记宁波市互联社区青少年暑期活动[J]. 文化月刊 2010(10)
    • [27].上海市社区青少年工作的探索与思考[J]. 预防青少年犯罪研究 2014(01)
    • [28].社区青少年素质教育现状及对策研究[J]. 天津职业院校联合学报 2014(03)
    • [29].法学视野中的社区青少年研究探讨[J]. 吉林省教育学院学报(中旬) 2014(09)
    • [30].开展青少年空间活动对社区青少年教育的作用[J]. 新农村 2012(02)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    非营利组织参与政府公共服务的途径与策略研究 ——以上海市阳光社区青少年事务中心为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢