考场作文三要素

考场作文三要素

河南邓州市城区五初中王亚辉

从某种意义上说,考场作文是在特殊环境下的具有强烈竞争性的写作活动,这无论从时空上,还是从命题要求上都可以说明这一点。为了提高考场作文的成绩,鉴于考场作文“强迫性”的特点,我在作文教学过程中,积累了一些教学经验,具体如下:

一、快

快,指行文的速度。中学生作文就是要培养自己思维敏捷、表达迅速的能力。因此,在平时作文时必须注意训练一个“快”字。不难想像,一个思维呆滞、出手迟缓的人,会写出好文章来。考场作文的“快”,主要表现在以下三个方面:

1.审题快。

一般的说,考场上作文用于作文的时间一小时左右,其中审题立意不能超过10分钟。审题时要做到眼睛看得快,心理记得快,脑子反应快。比如说,看到作文题目(材料)后,要立即想到写好本题的体裁、范围和入题的角度;特别是材料作文,更要从“材料”的关键句上去迅速展开联想,思考与之有关的道理或社会某种现象。

2.布局快。

题目审好以后,接下来的工作就是积极思维,打开记忆仓库,组织材料,进行布局谋篇。布局时,可以采用总——分——总的结构形式很快地拾好作文框架。全铷,写记叙文,先总叙人物或事情发生。然后分叙人物事迹或事情经过,最后写人物精神或事情意义、价值。写议论文时,先总提“写什么”,后论证“为什么”,最后总说某物的功用、意义等。以上“三段式虽不是作文的最好的写法,但在考场上可帮助我们迅速理清思路,既快又不乱。这总比心中无主,写到哪里是哪里来得好。

3.修改快。

考场全文虽然受到时间的限制,不可能大修大改,但有些关键外的修改却是十分必要的。例如,要把文章中点题的句子修改得更鲜明更恰当。如果发现文章不够切题,那可以在结尾处很快地添上几句扣题的句子,补救一下就行了,如果是自拟标题,发现标题与内容不够吻合,也需要立即注意修改,求得一个虽不算很好但也扣不到分的题目。需要较快地修改的地方还有词句标点。写完以后必须通读一遍全文。将错别字、错误标点、不通顺的句子等就在原处修改;句子之间意思脱节的地方,补上连续的句子;段落之间如不连贯,则可以用过渡词语、句之间进行过渡。总之,很快地读一遍,可以减少许多不必要的失误,提高卷面分数。

二、短

短,是指篇章的幅度。中学校写作幅度一般以600字左右为宜。近几年中考作文题字数都规定在600字左右,这说明要求学生注意写短文是符合中考考情的。事实如此,中学生课程多,作业的量也多,如用较长的时间写长文,势必会占去其他课程的学校时间。尤其是考场作文时间有限,学生情绪紧张,不可能要求学生写出很长很长的文章。再说,要写好短文,就必须防止面面俱到、文无中心的弊病萌生。这样就可以培养学生提炼题材、字斟句酌、理清层次的能力,使文章写得生动、鲜明和朴实。刘禹锡的《陋室铭》虽然只有81个字,却深抒了不与权贵同流合污的思想感情。现代作家中发扬行文尚短的传统的人更多,如鲁迅的杂文,朱自清的散文等都是短小精悍的范例。

三、美

美,指表达的深度。“美”的要求各不相同,就我们中学生来说,作文,尤其考场作文的美,一定要从以下三方面表现出来:

1.立意美。

一片文章要有美的思想,美的内涵。对我们来说,就是要做到表达的思想是正确的,感情是健康的,能想到别人之未曾写,从普通的事象寻求奥秘,从平凡的生活中挖掘真理。立意新美,不是故作高深或许以猎奇,而是从新美的角度去探索表达的效果。这些应植根于我们的文思之中,至少考场作文中不能大吹大擂,空喊口号,不悲叹哀鸣,不乱发牢骚。

2.语言美。

考场作文中不同于平时写作,语言要朴实,要有文采。“采”也不是五色扰攘,而是准确、简洁、生动。各种文体的写作能运用相应的语言,掌握常用的叙述、描写、抒情、论说语言的特点,以文从字顺、准确简洁为目标。要做到这一点也不难,比如说,文中不说与中心无关的话,不用浮词赘语,少用欧化句式等。同时,还可以多采用一睦纯洁的,话生生的语言。也就是说,从自己的真情实感出发,去反映客观事实之神。当然,讲究语言准确简洁,并不是说语言不要生动形象,只不过是考场作文更要异墨如金,做到言简意赅,语短情长。

3.文面美。

文面犹如人面,它比文章还要引人注目,容易给人留下深刻印象。这不能不引起我们中学生的重视。要文面美,必须注意几点:

(1)字体工整。书写快而不潦草;没有胡抹乱涂的痕迹;没有或极少错别字。

(2)标点正确。文中一逗到底或标点点得“四不象”,不要多用感叹号或省略号,造成语势不强或语意不明的结果;标点要注意行首、行尾的规则;每行开头一个不能出现“七点”(七种标点符号)和“三后”(后引号、后括号、后书名号);每行末尾一格不要出现“三前”(前引号、前括号和前书名号)。此外,还要注意破折号和省略号各占两格,但不能分在两行里。

(3)格式标准。各种文体誊写有不同标准,尤其是书信、总结之类的应用文,更要注意符合各自固定的行款格式。一般的文章都是头、尾短小,中间丰满,保持一种“凤头、猪腹、豹尾”的形式美。虽然“文面”不属于文章的深度,但是具有深度的文章再加上文面美的形式,则会使文章更美。我们常常听人讲,文章的内容和形式要尽可能地达到完美和统一,考场作文当不例外。

尽管考场如战场,考试非平明,但只要我们中学生根据考场作文命题的要求,认真注意好快、短、美,就一定会写好考场作文,提高作文的成绩。

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