本文主要研究内容
作者王志康（2019）在《借鉴Diploma体系提升环境工程研究生学习能力的思考》一文中研究指出：为了提高国内环境工程研究生的学习效率和工程技能,结合德国工程类Diploma(本硕连读)的教学方法和实践经验。按照其教学特色,综合环境工程专业研究生阶段的教学特点和实践原则,对该专业现有的教学模式进行改革。主要的改革方向为有针对性的减少理论知识的灌输,在实践和模块化方面增加学时,同时注重培养学生的知识转移能力,把所学的知识结构能够运用到今后的职业生涯中。该思路为环境工程专业今后的教学改革提供了新的方向。
Abstract
wei le di gao guo nei huan jing gong cheng yan jiu sheng de xue xi xiao lv he gong cheng ji neng ,jie ge de guo gong cheng lei Diploma(ben shuo lian dou )de jiao xue fang fa he shi jian jing yan 。an zhao ji jiao xue te se ,zeng ge huan jing gong cheng zhuan ye yan jiu sheng jie duan de jiao xue te dian he shi jian yuan ze ,dui gai zhuan ye xian you de jiao xue mo shi jin hang gai ge 。zhu yao de gai ge fang xiang wei you zhen dui xing de jian shao li lun zhi shi de guan shu ,zai shi jian he mo kuai hua fang mian zeng jia xue shi ,tong shi zhu chong pei yang xue sheng de zhi shi zhuai yi neng li ,ba suo xue de zhi shi jie gou neng gou yun yong dao jin hou de zhi ye sheng ya zhong 。gai sai lu wei huan jing gong cheng zhuan ye jin hou de jiao xue gai ge di gong le xin de fang xiang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广州化工的王志康，发表于刊物广州化工2019年24期论文，是一篇关于教学体系论文,环境工程论文,研究生培养论文,广州化工2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广州化工2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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