跨文化交际视角下的中国家庭图式研究 ——以电影《喜宴》,《推手》,《刮痧》为例

跨文化交际视角下的中国家庭图式研究 ——以电影《喜宴》,《推手》,《刮痧》为例

论文摘要

图式是以往的知识、经验在人的头脑中形成的有序的知识系统。文化图式是人类通过以前经验而形成的文化知识结构。通过激活文化图式,可以感知和理解跨文化交际中的文化现象和行为的异同。在跨文化交际中,交际双方拥有不同的文化环境、习俗和社会生活建构的文化图式,极易按照自己的文化图式来对待对方文化,造成误解。中国文化历来重视家庭。在与说英语者交往的很多方面,都体现了中国家庭图式的运作。电影艺术是生活的写照和历史的再现,也是文化的浓缩和折射。电影演绎了电影主人公在进行跨文化交流时的心路历程和对文化冲突的应对,为跨文化交际中文化的碰撞和融合提供了鲜明的例子。本文依据《喜宴》、《推手》、《刮痧》三部著名的电影,以影片中反映的中美文化差异为切入点来研究中国人与美国人进行深度交流时中国家庭图式的显现和跨文化交际下的中国家庭图式对跨文化交际的影响。本文主要研究以下三个问题。1、中国人在与美国人进行深度文化交流时会显现出什么样的中国家庭文化图式?2、中国家庭图式是如何影响中美两个文化的人进行交际的?3、如何弥补不同文化图式的差异?本文的目的在于使交际双方理解对方的文化图式,消除隔阂,增强跨文化交际能力,顺利地进行跨文化交流。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • Chapter One Introduction
  • 1.1 General description of the study
  • 1.2 Rationale of the study
  • 1.3 Research questions
  • 1.4 Significance
  • 1.5 Overall structure of the thesis
  • Chapter Two Review of Literature
  • 2.1 Background of Intercultural Communication study
  • 2.2 Previous studies on Intercultural Communication theory
  • 2.3 A Theoretical Review of Schema Theory
  • 2.3.1 Definition of schema and Cultural schema
  • 2.3.2 Significance of Cultural schema in Intercultural Communication
  • 2.3.3 Feasibility of research on Chinese cultural schema of family
  • Chapter Three Research Design
  • 3.1 Research traditions in this field
  • 3.2 A description of the data source
  • 3.2.1 The brief introduction of The Wedding Banquet
  • 3.2.2 The brief introduction of Pushing Hands
  • 3.3.3 The brief introduction of The Gua Sha Treatment (Skin Scraping Therapy)
  • 3.3 Data collection
  • 3.4 Summing up of the extracts
  • Chapter Four Data analysis
  • 4.1 Introduction to the chapter
  • 4.2 Major sources of the Chinese cultural schema of Family
  • 4.3 The role of family in Chinese culture
  • 4.3.1 Genetic connection
  • 4.3.2 Father-son relationship
  • 4.4 The family-oriented social relationship
  • 4.4.1 Chinese friend and friendship
  • 4.4.2 The working place——a family-oriented social unit
  • 4.4.3 “Guan xi”(social connection)
  • Chapter Five Conclusion
  • 5.1 Major findings
  • 5.2 Limitations of the study
  • 5.3 Suggestions for future research
  • References
  • Acknowledgement
  • 相关论文文献

    • [1].基于曼荼罗图式的汉传佛寺规划营建研究——以成都及峨眉山佛寺为例[J]. 建筑学报 2019(S1)
    • [2].儒家的制作图式及其与道家的分判——以中国早期哲学为中心[J]. 中山大学学报(社会科学版) 2020(02)
    • [3].图式心理疗法的新观察[J]. 医学与哲学 2020(10)
    • [4].图式性构式的边界:边缘构例和变异构例[J]. 世界汉语教学 2020(03)
    • [5].自在飞花轻似梦——中国传统艺术中梦境画图式研究[J]. 美术大观 2020(04)
    • [6].儿童和青少年的空间——时间隐喻图式[J]. 心理发展与教育 2020(05)
    • [7].语法学中“时体”图式表征认知[J]. 学术交流 2016(12)
    • [8].文化休克中的社交图式冲突体现[J]. 遵义师范学院学报 2016(06)
    • [9].“黑皮肤、黄皮肤、白皮肤”——新中国的三色人种图式及其表意结构[J]. 文艺理论与批评 2017(01)
    • [10].论批判性思维的基本图式[J]. 张家口职业技术学院学报 2016(04)
    • [11].社会—认知联通图式探析——数字时代学习理论的新发展[J]. 软件导刊(教育技术) 2017(06)
    • [12].心理语言的初始形式:图式语言[J]. 成都理工大学学报(社会科学版) 2017(03)
    • [13].从力量动态图式解读《学校》中失败的学校教育[J]. 佳木斯职业学院学报 2017(06)
    • [14].平面设计中佛像图式再设计研究[J]. 艺术科技 2016(02)
    • [15].试论指挥“图式”的重要性[J]. 当代音乐 2016(14)
    • [16].关系图式的理论发展及其实践意义[J]. 北京师范大学学报(社会科学版) 2016(04)
    • [17].浅论经典图式与当代图式对水彩画创作的影响[J]. 美术大观 2014(09)
    • [18].自我分化和早期不良图式的关系[J]. 浙江海洋学院学报(人文科学版) 2014(06)
    • [19].基于变易理论的初中物理教学探讨——以对照图式为例[J]. 中学物理 2020(02)
    • [20].以“美”为图式 用“术”来建构——小学美术“图式建构”教学模式的研究[J]. 新智慧 2019(33)
    • [21].应用图式阅读单 指导语文课外阅读[J]. 广西教育 2019(45)
    • [22].图式融通:给未知的数学世界画图——基于单元视角的小学数学图式融通教学实践与思考[J]. 小学数学教育 2020(10)
    • [23].数学图式:小学数学思维的深层建构[J]. 数学大世界(上旬) 2020(08)
    • [24].利用图式表征提升学生的问题解决能力[J]. 北京教育(普教版) 2020(08)
    • [25].基于核心素养的高中历史图式理念教学实践[J]. 中学历史教学 2020(08)
    • [26].小学语文拼图式写作教学对策探究[J]. 考试周刊 2020(85)
    • [27].借助教材图式培育学生数学思维[J]. 教学与管理 2020(26)
    • [28].“图式表达”促进儿童数学概念学习的实践[J]. 数学大世界(上旬) 2020(10)
    • [29].程序图式在教与学研究中的应用[J]. 福建教育 2019(41)
    • [30].小学中年级语文教学阅读图式的建构[J]. 小学生作文辅导(读写双赢) 2019(10)

    标签:;  ;  ;  ;  

    跨文化交际视角下的中国家庭图式研究 ——以电影《喜宴》,《推手》,《刮痧》为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢