浙江省体育院系篮球运动开展现状的研究

论文摘要

本论文以浙江省11所体育院系为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,对篮球运动开展的现状进行剖析,找出解决问题的方法,为浙江省体育院系篮球运动发展提供理论导向性参考依据。通过研究与分析,得出如下结果:1、篮球教师以本科学历为主,研究生学历比例不高;职称比例比较合理;国家一级裁判多,国家级裁判少,无国际级。2、篮球场馆基本能满足教学和训练的需要,部分院系缺少比赛馆和训练馆;篮球和辅助器材充裕,教学硬件状况良好,小部分院系不足。3、每所院系均开设篮球专修课程,学生篮球专修人数比例较高;开课学时合理,部分院系偏少;学生课余参加篮球活动普及率高,大多学生在活动时间和次数上都有保证。4、男篮数量比女篮多;运动员以普招生和特招生为主,男篮特招生比例高于女篮,男篮存在少数高水平运动员;教练员学历总体较高,知识结构合理,缺乏高水平运动的经历,存在执教年限短、培训机会少等问题,实行任命制;篮球队在训练次数和时间上有一定的保证。5、近几年举办篮球竞赛次数逐年递增,各院系举办次数存在不均衡;男篮、女篮参加竞赛次数逐年略微增加,参赛次数男篮多于女篮;男篮参加大学生篮球联赛队伍逐年递减,女篮参赛队伍少;重点院系男篮竞赛成绩好于普通院系,普通院系女篮竞赛成绩好于重点院系;篮球队水平相对于本科、专科院校球队要高,与高水平球队有一定差距。6、篮球理论研究比较欠缺,课题研究层次普遍不高,发表论文数量不多,高质量论文少。根据以上研究结果,特此建议:1、提高教师的学历水平,优化师资队伍的职称结构,培养高水平的篮球裁判员;进行场馆设施建设,完善教学硬件,重视篮球专修课的教学,引导学生多参加课外篮球活动。2、加强篮球队建设,可增加特招生的比例,引进高水平运动员;培养高水平教练员队伍,多接触高水平运动,积极参加教练员培训,可聘请专职教练或在教师当中实行聘用制;完善篮球队的管理体制,提高训练质量。3、大力开展篮球竞赛工作,加强女子篮球竞赛;积极参加各级各类的比赛,提高竞技水平;可创办体育院系的篮球联赛,加强彼此的交流,促进体育院系整体水平的提高。4、重视科研工作,制定激励政策,把科研成果运用到教学、训练、竞赛中去。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 文献综述
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 问卷调查法
• 2.2.3 数理统计法
• 2.2.4 专家访谈法
• 3 研究结果与讨论
• 3.1 师资队伍状况
• 3.1.1 学历结构
• 3.1.2 职称结构
• 3.1.3 裁判等级结构
• 3.2 篮球场馆、教学硬件状况
• 3.2.1 篮球场馆状况
• 3.2.2 篮球器材教学硬件状况
• 3.3 学生开展篮球运动状况
• 3.3.1 学生专修情况
• 3.3.2 学生课余参加篮球运动情况
• 3.4 运动队训练状况
• 3.4.1 运动员情况
• 3.4.2 教练员情况
• 3.4.3 训练次数情况
• 3.4.4 训练时间情况
• 3.5 竞赛状况
• 3.5.1 竞赛数量
• 3.5.2 参加大学生联赛队伍数量
• 3.5.3 参加大学生联赛成绩
• 3.6 科研状况
• 3.6.1 课题立项情况
• 3.6.2 论文发表情况
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5 致谢
• 6 参考文献
• 7 附录
• 8 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果