论文题目: 大学生创业教育模式探索
论文类型: 硕士论文
论文专业: 马克思主义理论与思想政治教育
作者: 朱兴国
导师: 赵继伦
关键词: 大学生,创业,创业教育,创业教育模式
文献来源: 东北师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 创业教育是二十世纪七十年代后期西方国家提出的一种新的教育理念,以培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才为培养目标。加强大学生创业教育,培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型的人才是知识经济时代对教育发展提出的新要求,在我国大学生就业形势日益严峻的今天,实施创业教育,有其现实的和深远的意义。本文在研究过程中,主要采取了文献研究、理论分析和兼收并蓄等具体的研究方法。运用理性思维的方法,从分析到综合、从具体到抽象,逐步深化对高校大学生创业教育内涵、目标、内容、特征、功能、现状以及具体实践的理性认识。本文分为四个部分。第一部分,引言,主要是从创业教育提出的时代和社会背景出发,在引出创业教育概念的基础上,简述了创业教育作为一种崭新的教育思想和模式发展的基本过程,以及创业教育在我国目前实施的基本情况,进而提出了要推行创业教育,需要开展创业教育理论的研究,用以指导创业教育。第二部分,创业与创业教育的概念解析,主要是从创业与创业教育的概念解释入手,对创业与创业教育的内涵,创业教育的目标,创业教育的内容,创业教育的特征及功能进行了界定。第三部分,创业与创业教育现状的考察与分析,通过对我国大学生创业活动、创业教育发展现状考察的基础上,着重地分析了大学生创业活动的得失以及创业教育发展中存在的问题,进一步阐明了创业教育在高等教育改革中的地位和作用。第四部分,创业教育模式,这是本文的重点部分,对如何建立创业教育模式提出了一些建议,提出开展创业教育的有效方式以及实施创业教育的有效途径,为我国高等学校对大学生进行创业教育提供了新思路。
论文目录:
中文摘要
英文摘要
引言
一、创业与创业教育的概念解析
(一) 创业与创业教育的内涵分析
(二) 创业教育的目标
(三) 创业教育的内容
(四) 创业教育的特征及功能
二、创业与创业教育现状的考察与分析
(一) 我国大学生创业活动发展的现状分析
(二) 我国大学生创业教育发展现状的分析
(三) 创业教育在高教改革中的地位和作用
三、创业教育模式
(一) 构建创业教育模式的原则
(二) 创业教育的有效方式
(三) 实施创业教育的有效途径
结语
参考文献
后记
发布时间: 2006-08-10
参考文献
- [1].思想政治教育视野下的大学生创业教育[D]. 王嘉敏.湖南师范大学2013
- [2].吉林省高校大学生创业教育的模式研究[D]. 王博.吉林农业大学2013
- [3].思想政治教育在大学生创业教育中的作用研究[D]. 孙素华.河南农业大学2011
- [4].关于大学生创业教育的思考[D]. 孙建华.南京师范大学2005
- [5].我国高校大学生创业教育对策研究[D]. 潘嵩.河海大学2007
- [6].德育教育在大学生创业教育中的研究[D]. 边春生.中北大学2013
- [7].大学生创业教育项目存在的问题及对策研究[D]. 王芳.南昌大学2011
- [8].第二课堂在大学生创业教育中的作用机制研究[D]. 屠丹丹.上海交通大学2012
- [9].大学生创业教育的路径研究[D]. 黄文兵.湖南大学2010
- [10].大学生创业教育问题分析及对策研究[D]. 胡莉.山西财经大学2012