论文摘要
我国照明用电己占电力消费总量的12%以上。目前全国506.3万余间中小学校教室照明直接影响了电力消费,且以低效照明为主。本研究课题是在低碳环保的目标下,通过提高照明电器和系统的效率,推行终端节电技术节约电能。同时有效减少由发电排放的大气污染物和温室气体及光源本身产生的各类污染物的排放量,保护环境。教室是学生学习的主要场所,而教室照明应为教师和学生提供一个良好的教学和学习环境,保证教与学的效率。但目前我国大多数中小学教室光环境低于国家标准,直接影响着学生的视力发展。本研究综合利用人体工效学、光学等理论,利用光源间不同的色温、光谱及其对人体生理、心理的影响,在控制眩光,改善均匀度,提高平均照度的同时,营造一个高效、环保、舒适、安全的教室光环境,减少光污染的产生。本研究课题是一次在绿色低碳发展理念下,以节能减排为重点,提高照明效率的尝试,也是一次以人为本,优化教室光环境的探索。