网络条件下青年群体公共和私人领域的构建与维护 ——以复旦大学校园Y BBS为例

网络条件下青年群体公共和私人领域的构建与维护 ——以复旦大学校园Y BBS为例

论文摘要

互联网打破了时间和空间的限制,为人们提供了一个更广阔的交流平台。因为其信息公开、自由共享的特点,网络空间通常被作为一个公共领域来看待。然而,对于网络主力军之一的青年大学生群体,当网络已经变成他们生活中不可缺少的一部分时,虚拟空间对于他们的意义已经不仅仅是作为公共领域的存在,他们在网络中也慢慢在构建自己的私人领域。本研究以一个有着7年多历史的非官方校园Y BBS为对象,开展参与式观察。通过对Y BBS长时间的田野调查,本文展现了网友们在Y BBS的互动中公共和私人领域构建的动态过程,以及其中存在的权力关系;同时也展现了以时间为导向,Y BBS中公共和私人领域边界的转变和重构。通过对Y BBS的整个历史时间跨度为基础的公共性和私人性的深描,揭示了这两种不同的领域对于当代青年群体的多重意义。研究结果表明,网络空间中形成的权力组织结构并非稳固,它随着时间以及空间的变化而变化,因此在这个过程中形成的公共领域和私人领域的边界也随之发生着转变;当Y BBS空间变得越来越具有公共性的时候,网友的自我意识逐渐被唤醒,空间中个体对私人性的要求越来越强烈。Y BBS如今的社会化并非是个偶然的结果,也并不表明Y BBS公共领域的扩大。在学校校方长时间的监督之下,Y BBS的社会化是网友自我意识崛起的必然结果。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪言
  • 一、问题的提出
  • 二、概念辨析
  • 三、文献回顾
  • 四、研究对象
  • 五、研究方法
  • 第二章 个案概况
  • 一、创建之初
  • 二、一波三折
  • 三、脱离学校
  • 第三章 由"私"到"公":一个网络公共领域的产生及演化
  • 一、制度建立
  • 二、学校监督
  • 三、迅速转型
  • 第四章 公共网络中的私人世界
  • 一、个人版面中公共性和私人性的构建与维护
  • 二、团体版面(R版)
  • 第五章 结语
  • 一、公、私领域:模糊的边界
  • 二、公和私:不同空间中的个人选择
  • 附录
  • 一、访谈提纲
  • 二、访谈简介
  • 注释
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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