邱靖（兴义民族师范学院政史系，贵州兴义562400）
摘要：随着网络技术的迅速发展，信息网络已深入到社会的各个领域。作为高校思想政治教育新领地的网络思想政治教育，其重要作用日益突显。文章在研究网络思想政治教育内涵与特征的基础上，提出了加强网络思想政治教育的一些措施，进一步论述了当前网络思想政治教育的重要性与意义。
关键词：高校；网络；思想政治教育
中图分类号：G621文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）07A-0112-02
网络不仅是传播信息的纽带、反映民情的窗口，而且是学校管理的重要工具，是宣传教育的重要阵地。通过网络，可以了解大学生关心的热点，丰富思想政治教育的资源，并可以开展生动活泼的教育活动，高校校园网络正在成为高校思想政治教育的重要平台。
1高校网络思想政治教育概述
1.1高校网络思想政治教育的含义和特征
高校网络思想政治教育是在充分利用计算机网络、多媒体技术和现代传播技术等手段的基础上，紧密结合当代大学生认知特点而设计的一种新的思想政治教育方法。高校网络思想政治教育具有形象性、时效性、互动性、开放性的特征。
1.2目前高校网络思想政治教育的主要方式
注重教育者和受教育者的互动交流，不片面使用传统的“灌输”方法。因为在网络思想政治教育中不可能对教育对象进行面对面强制性的思想信息灌输；借助多媒体计算机的一切手段，向大学生网民提供信息并引导教育对象正确选择思想信息；将传统的思想教育方法现代化，在计算机网络中，为思想教育所使用的哲学的、心理学的、社会学的方法穿上现代科技的外衣。
1.3加强高校网络思想政治教育的意义
加强高校网络思想政治教育是发展和完善思想政治教育学科理论体系的需要，是维护社会稳定的需要，是大学生身心健康发展的要求，是帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的需要，是防止“西化”、培养合格的社会主义事业接班人的需要。当前，意识形态领域的斗争仍然十分复杂，我们必须加强对大学生的网络思想政治教育。帮助青年大学生正确认识社会主义发展的历史进程，树立共产主义远大理想，坚定建设有中国特色的社会主义的决心和信心。
2互联网的双向性
在我们充分利用互联网带给我们的高效和方便的同时，网络也是一把双刃利剑，也会给我们带来许多消极不利的甚至是负面的影响。
2.1网络信息多元化的挑战
网络已经成为一个无地域、无国界的全球性媒体，然而它既是一个信息的宝库，又是一个信息的垃圾场。网络信息的多元化使得其内容良隽不齐、泥沙俱下，而大学生虽有强烈的求知欲望，但生活阅历浅、政治辨别能力低，极易受到相异思想的影响，出现思想上的混乱和动摇，导致价值观发生扭曲。
2.2网络信息隐蔽性的挑战
网络为人类提供了一个全新的交流场所，人们可以在网上自由地进出各种虚拟世界而不必承担必要的义务。在网络这个虚幻的世界中，大学生意识得到放纵，从而导致责任感和道德意识的逐渐弱化。据对某省7所高校的调查显示，有12.5%的人曾获得他人的邮件，有19.8%的人曾经查阅黄色图片或文字，5.4%的人曾经发布不健康的信息。
3加强网络思想政治教育的措施
3.1加强校园网络建设
3.1.1加强校园网建设，提供优质高效服务
高校校园网是学生的“网络家园”，高校应当努力建设信息量大、覆盖面广、访问人次多的校园主网站。学校通过校园网，广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、艺术和娱乐等活动，开设学术论坛，搭建师生交往平台，加强网上互动交流，及时解决大学生关心的理论和实际问题。同时，学校应当采取各种措施，优化网络资源，改进网络质量，在学习、生活、就业、心理咨询等方面为大学生提供全面、优质、高效的服务。
3.1.2建设专题网站，构筑网络阵地
开展网络思想政治教育要有阵地，要建设专题网站。专题网站要紧紧围绕大学生思想政治教育的主题，努力贴近学生实际，把握学生思想动态，大力宣传党的基本理论、路线、方针和政策，深入开展以理想信念为核心的社会主义教育，以爱国主义为重点的民族精神教育，以基本道德规范为基础的公民道德教育，以全面发展为目标的基本素质教育。
3.1.3学校网上舆论管理是宣传教育的重要阵地
网络技术的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。通过网络，可以了解大学生关心的热点，丰富思想政治教育的资源，并可以开展生动活泼的教育活动，高校校园网络正在成为高校思想政治教育的重要平台。网上舆情和舆论对大学生的思想影响很大。校长信箱、学生论坛、QQ群和学生网站是反映学生网上舆情和舆论的重要窗口。学校必须密切关注网上舆情，及时了解和认真分析校园网上动态，组建网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写博文，定期总结论坛上的主要观点，及时反驳消极信息，有效引导网上舆论。
3.2加强对互联网的管理
目前互联网上有害信息的泛滥在很大程度上是由于管理措施不到位造成的。因此，在管理上除应加强对西方敌对势力进行渗透活动的监控以外，还应采取切实措施提升上网者的自我约束意识，加强网络道德和责任教育，使大家充分认识到，在网上发表不负责任的言论照样会受到相应的惩罚。
3.3主动抢占网上阵地
对网上有害信息的阻堵只是一种消极的手段，要充分发挥互联网的积极作用，还应主动出击，彻底改变网上有害信息泛滥而正面声音虚弱的状况。首先，建立面向全体学生特别是学生党团组织网站学校宣传网站，直接发表有关的信息和资料，作为学生骨干的教育和培养园地。同时，吸引更多的学生前来浏览，可以起到积极的引导作用。其次，建立“网上宣传队”，传达客观、全面、准确的信息，全方位地宣传、报道校内的各项活动和有关学生学习、生活的信息。最后，建立“网上引导队”，当有害信息得到有效控制之后，他们要主动、积极地引导网上的热点。小到身边琐事，大到国家要事，引导学生进行深入的思考，而不是盲目地听任或助长消极信息的流行。但这是一种平等的交流，要用学生的口气、学生的视角、学生的语言表达出来
4网络虚拟群体教育方法的创新
4.1网络信息获取方法的创新
思想教育的过程，从特定意义上说，就是思想信息的流程。“思想信息的获取则是这一流程的开始，虽然它的储存、传递和表现需要借助于语言、文字和人的行为，离不开一定的物质载体和从事实际活动的人。”但高校网络思想政治教育中呈现“时间分离、空间分离、师生分离、教管分离”的四大分离状况，使得网络虚拟群体教育中的信息获取实质上是教育信息传授双方以上传和下载为主要方式的交互学习过程。由此，网络信息获取方法的创新就是要在认知性方法上创新，对教育对象的网络行为、网络语言全面客观的进行全时关注和全程跟踪，对获取的大量思想信息联系现实生活和客观环境进行动态分析和综合判断，并在此基础上为及时引导和把握舆论方向，保证内容健康向上而作出取舍和应对，把思想问题控制在萌芽状态和有限范围之内，有效防止思想混乱、行为过激和事态扩散。
4.2网络教育指导方法的创新
“思想政治教育活动中历来主张贯彻疏导方针（或原则）。”网络思想政治教育的主体作用也体现在“提供信息选择和服务的过程中晓之以理、动之以情，实现明理动情的教育效果。”由此，网络教育指导方法的创新就是要在思想性方法上创新，通过加强网络思想政治教育内容建设来优化网络信息资源，通过正面引导、启发诱导、因势利导、造势引导等方式使受教育者形成正确的思想认识，通过有效互动和大量信息存储强化受教育者的自我教育，从而用体现社会主义核心价值体系的先进文化占领网络阵地，促使受教育者积极响应、认同接受、自我调节、内化提高、认真践行，顺利实现教育目的。
4.3充分利用网络资源，大力推进思想政治教育
进行网络工作。网络思想政治教育，是新形势下思想政治工作的重要组成部分。搞好这项工作，不能停留在口头上，要在人、财、物、技术等方面大力支持，确保其实施。其次是加强网站建设，利用好现有的网站，在网页上设置思想教育、精神文明建设等方面的栏目。
4.4拓宽网络思想政治教育渠道，唱响网络思想政治工作主旋律
4.4.1转变传统的思想政治教育观念和模式，适应信息时代发展的需求
网络的出现和发展，是信息时代发展的必然结果，它不仅改善了思想政治教育工作者的物质工作条件，更重要的是带来了新的工作方式、思维方式和价值观念。通过网络，可以快捷、准确地了解学生的思想动态及他们所关心的热点问题，可以及时获取大量有价值的信息，丰富思想政治教育的资源和视野；利用网络开放性、交互性、及时性的特点，可以开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动。
4.4.2构建校园文化网络环境，健全校园信息体系
构建良好的网络环境是新形势下进行网络思想政治教育的基础，高校应该广泛发动教师关注、重视这个问题，在着力研究网络对大学生负面影响的同时，作出整体规划，加强网络宣传队伍建设，利用网络资源，开发建设学生喜闻乐见的网站，建设一批有基础、有特色的站点。同时通过校园BBS为学生提供畅所欲言交流思想的场所，通过网络及时掌握学生思想动态.为学生思想工作提供基础和保障。
4.4.3加强网络思想政治教育队伍建设
网络对大学生的思想观念、价值取向和行为模式影响很大，高校应选拔一批政治素质高且已掌握网络技术的教师，专门负责校园网络的建设和管理，并对学校各级领导和教职工进行有关网络知识的培训，让所有教育者都有能力介人网络，引导和支持大学生正确利用好网络这一现代化信息手段，这是做好思想政治教育进网络的重要组织保证。
4.4.4关注学生网络行为，加强对大学生的网络教育和引导。
我们要不断引导大学生正确认识“网络社会”，对其网络行为进行规范，并通过校园网开展网络法规、网络道德的教育。一方面要正确引导大学生对网络文化复杂性的认识，提高他们对网络这一虚拟空间的辨别力，增强自觉抵制网上有害信息的能力，尽量避免自身的利益受到侵害;另一方面要以道德标准去约束他们网上的行为，注意网上信用，要求他们在上网时，不应以自己的行为忽视、妨碍和侵害他人的利益，提高大学网络道德行为的自觉性，从而维护网络文明。
5总结
总之，做好信息时代的思想政治工作，思想政治教育工作要面向现代化、面向世界、面向未来，要创新和拓展内容、形式、方法、手段和机制，要不断学习和积极超越。当前，就是要认真学习、刻苦钻研和广泛运用互联网为代表的信息高科技，增强思想政治教育工作者时代意识、知识含量和技术理性。
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