本文主要研究内容
作者麦婵（2019）在《基于职业能力培养的中职应用文写作教学探微》一文中研究指出：中职应用文写作兼具职业性、工具性特征,对中职学生的专业能力和职业基本素养的培养具有非常重要的促进作用。而当前许多中职学校的应用文写作教学存在一些问题,如教学内容脱离实际、教学方式单一等。文章在分析当前中职应用文写作教学存在问题的基础上,结合实践教学经验,提出创新应用文课程内容、编写符合学生专业学习需求的写作教学用书、激发学生写作兴趣等策略。
Abstract
zhong zhi ying yong wen xie zuo jian ju zhi ye xing 、gong ju xing te zheng ,dui zhong zhi xue sheng de zhuan ye neng li he zhi ye ji ben su yang de pei yang ju you fei chang chong yao de cu jin zuo yong 。er dang qian hu duo zhong zhi xue jiao de ying yong wen xie zuo jiao xue cun zai yi xie wen ti ,ru jiao xue nei rong tuo li shi ji 、jiao xue fang shi chan yi deng 。wen zhang zai fen xi dang qian zhong zhi ying yong wen xie zuo jiao xue cun zai wen ti de ji chu shang ,jie ge shi jian jiao xue jing yan ,di chu chuang xin ying yong wen ke cheng nei rong 、bian xie fu ge xue sheng zhuan ye xue xi xu qiu de xie zuo jiao xue yong shu 、ji fa xue sheng xie zuo xing qu deng ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程研究的麦婵，发表于刊物新课程研究2019年31期论文，是一篇关于职业能力论文,中职应用文写作论文,教学策略论文,新课程研究2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：职业能力论文; 中职应用文写作论文; 教学策略论文; 新课程研究2019年31期论文;